Paul Devin : Blanquer et le bon sens

« A nouveau, le ministre évoque le bon sens comme devant présider aux décisions. Cela pourrait avoir le goût d’une plus grande confiance faite aux agents de la fonction publique et

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Blanquer : Pas de report de la rentrée mais port du masque

21 août 2020 mis à jour à 11h30- Alors que la situation sanitaire se dégrade rapidement avec plus de 4000 cas de Covid 19 déclarés en France par jour, la

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Des hauts fonctionnaires du ministère dénoncent le projet réactionnaire de JM Blanquer

Depuis l’annonce, le 12 mars 2020, de la fermeture de toutes les écoles par le président de la République, les enseignants, les élèves et leurs parents ont vécu des moments

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La réforme du lycée fait exploser un lycée de La Courneuve

« Avec une dotation horaire globale de 1 531,88 heures pour l’année 2020-2021, le lycée Jacques Brel perd 23,96 heures par rapport à l’année 2019-2020 et 53,34 heures par rapport à

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Blanquer : Une rentrée en forme d’évaluations et de pressions sur les professeurs

Intervenant le 22 juin, jour de la reprise complète des écoles et collèges, sur France Inter, JM Blanquer a évoqué la rentrée et la réouverture des lycées. Pour la rentrée

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Bruno Devauchelle : Comme s’il suffisait de former les enseignants !!!

Faudra-t-il développer de nouvelles formations aux moyens numériques pour l’enseignement ? Qui faudra-t-il former et à quoi ? Le désormais célèbre questionnement de l’avant/après semble être porteur d’une réflexion sur

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JM Blanquer en sauveur de l’école

« Ici on a vécu comme un passage du Cap Horn avec un navire bien malmené entouré de bateaux pirates qui n’avaient qu’une idée : nous faire couler ». D’habitude, JM Blanquer

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Blanquer : L’Ecole de demain sera à distance

L’école de demain s’appuiera largement sur de l’enseignement à distance. C’est ce qu’annonce JM Blanquer dans deux entretiens, sur France Inter le 8 mai et dans le JDD le 10

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Blanquer : « Un assez fort pourcentage » d’élèves ne reprendra pas

La rentrée sera « progressive ». Répondant aux questions des députés de la Mission « Impact , gestion et conséquences de l’épidémie de Cornavirus Covid-19 » de l’Assemblée nationale le 6 mai, JM Blanquer

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Luxembourg : Une organisation stricte pour la rentrée du 25 mai

Des enseignants masqués, des classes divisées en deux chaque semaine avec un groupe suivant des cours de 8 h à 13 h avec un enseignant, pas forcément le sien, puis

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CP : Quel effet des réformes Blanquer ?

Fleuron des réformes menées par JM Blanquer depuis 2017, le dédoublement des classes de CP et la réforme pédagogique menée dans ces classes portent-ils des fruits ? Deux Notes de

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Blanquer favorable à l’école le matin seulement

Après la publication d’un sondage montrant que 80% des français sont favorables à « instituer les cours en demi groupes ou les demi journées consacrées au sport ou à la culture »,

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Dominique Bucheton : Pour des Etats généraux de l’Ecole

 » Demain, il faut mettre fin à cette gouvernance autoritaire, irresponsable, aveugle, incapable dans l’imprévu de la situation dramatique de s’appuyer sur l’expérience de tout le corps enseignant, ses syndicats,

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L’Ecole d’après : Najat Vallaud-Belkacem : La mixité scolaire et l’égalité des chances doivent redevenir des sujets prioritaires

 » On ne peut pas saluer les travailleurs de l’ombre qui nous sauvent aujourd’hui et ne pas permettre demain à leurs enfants d’obtenir de vraies chances de réussite dans le

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New Public Management : Disparition des tests aux Etats-Unis

La crise sanitaire a eu raison des tests nationaux qui sont la base du système de pilotage par les résultats aux Etats-unis. Tous les états ont du les abandonner, révèle

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Parcoursup : Les algorithmes locaux devront être publiés

C’est une victoire pour les opposants à Parcoursup. Dans une décision rendue le 3 avril suite à une question prioritaire de constitutionnalité déposée par l’Unef, le Conseil constitutionnel valide le

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Line Numa-Bocage : Le confinement, une opportunité ?

« La situation de confinement oblige à de nouvelles formes de pratiques pédagogiques », explique Line Numa Bocage, professeure à l’Université de Cergy. « Elle met à jour la créativité

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De la continuité pédagogique à l’enseignement à distance

La première journée de continuité pédagogique a été marquée par une série de pannes des espaces numériques de travail (ENT) et des plateformes privées. Quant aux sites du CNED ils

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Continuité pédagogique : l’exemple difficile de Paris

Pour faire face à l’épidémie de coronavirus, les académies font feu de tout bois et la DANE de Paris est exemplaire en ce sens en ayant mis en place un

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Maths : La réforme du lycée vue par Le Petit Vert

« Au-delà de la disparition d’un véritable examen national égalitaire que beaucoup regrettent, se pose à nouveau la question de l’évaluation en elle-même. Se pose aussi la question de la gestion

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Coronavirus : Les enseignants chargés de la « continuité pédagogique »

Dans une circulaire publiée au BO du 5 mars, le ministère invite les enseignants à veiller à la continuité pédagogique en cas de fermeture d’école ou de renvoi des élèves

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Coronavirus : Faut-il fermer les écoles ?

Avec plus de 3000 cas et une centaine de décès, l’Italie vient de décider, le 4 mars, de fermer tous les établissements scolaires et toutes les écoles du pays jusqu’au

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Pierre Merle : Le « grand oral », une épreuve mal pensée et injuste

Pour le ministre de l’Education nationale, le futur grand oral est paré de toutes les vertus : préparer les élèves à « une compétence fondamentale » de la vie, les

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Laïcité : Des valeurs largement portées par les jeunes selon une enquête du Cnesco

Les enseignants sont-ils toujours les « hussards noirs » de la République laïque ? Et l’Ecole a-t-elle encore besoin de tels hussards? L’enquête réalisée par le Cnesco apporte de bonnes nouvelles. Contrairement

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L’OCDE appelle à développer la formation professionnelle

C’est au sommet de Davos, devant les grands chefs d’entreprise, que l’OCDE a dévoilé une nouvelle étude basée sur Pisa 2018. Elle montre le faible éventail de choix professionnels que

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