Vendredi 18 novembre, une journée réservée aux scolaires à la Cité des sciences

La Cité des sciences et de l’industrie présente jusqu’au 5 mars 2023, une exposition temporaire qui invite à comprendre le nouveau monde industriel et son impact sur l’Homme. Autour de

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QUBS, le nouveau programme de sciences participatives

Cloportes, fourmis, mille-pattes, vers de terre… La faune des sols est aussi diversifiée et étonnante que mal connue. Elle joue pourtant un rôle essentiel dans les services rendus par les

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Maths : Les ateliers de Jonzac en ligne

Du 22 au 25 octobre, l’Apmep a réuni à Jonzac ses Journées nationales. Retrouvez tous les documents des conférences et des ateliers de ces 5 journées follement matheuses sur le

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En forme pour 2024 : Un escape game mathématique

« En forme pour 2024″ est un Escape Game numérique qui permet de réinvestir les apprentissages mathématiques et couvre sur trois niveaux les champs de la numération, de la géométrie,

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Lycée professionnel : Le silence de Carole Grandjean

À quelques jours de la grève nationale du 17 novembre, la ministre de l’Enseignement professionnel allait-elle répondre aux inquiétudes des professeurs de lycée professionnel ? Carole Grandjean n’a pas saisi

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La réforme de la voie professionnelle au prisme de la recherche sociologique

Et si le ministère avait tout faux ? Les logiques à l’œuvre dans la réforme de la voie professionnelle, d’un côté l’adéquationnisme entre les formations et les demandes des entreprises,

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SVT : Éduquer au vivant

L’ouvrage « Éduquer au vivant » pourrait devenir le nouveau livre incontournable pour les enseignants de SVT.  Définitions de la vie et de la biodiversité, tour du monde des controverses

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– A la Une : Les TIC en E.P.S. et l’utilisation des appareils nomades. La représentation classique de l’enseignant d’E.P.S. en tenue de sport au milieu d’une classe ou d’un

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Les enseignants en grève en Ecosse

Des dizaines de milliers d’enseignants écossais feront grève le 24 novembre, annonce le principal syndicat écossais : le EIS. Le syndicat a refusé une proposition de revalorisation de 5%. Il

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Cécile Rullon : Quand les élèves enseignent la grammaire

En 2022, l’enseignement du français est-il vraiment incapable d’enseigner le français ? Faut-il désespérer des élèves, « ignares » et « incompétents » en langue, et des professeur.es, dont les

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De l’indocilité des jeunesses populaires

Dociles, les jeunesses populaires ? Prisca Kergoat apporte un démenti radical à cette assertion. Elle invite à découvrir un univers adolescent, celui de filles et de garçons de toutes origines

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EAF 2022 : un bilan et des pistes de travail

Comment préparer les élèves aux épreuves anticipées de français ? Le 19 octobre, un webinaire a été proposé aux professeur.es de lettres des académies de Créteil, Paris, Versailles. Un bilan

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Maths : Une « nouvelle stratégie » face au désastre

À la veille de l’ouverture des « Assises des mathématiques », Pap Ndiaye désamorce le choc médiatique en annonçant une « nouvelle stratégie » pour les mathématiques à l’école. Il

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Concours : Une prolongation pour un échec

Le « choc d’attractivité » du métier d’enseignant, c’est (déjà) fini. L’annonce par le ministère de la prolongation de la période d’inscription aux concours de l’enseignement est un aveu d’échec.

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Croquinotes de lecture : des héroïnes qui s’émancipent

Emprunter au CDI un livre de fiction mettant en scène une héroïne, puis réaliser un « croquinote » (un sketchnote) au format A3 : telle est l’invitation lancée aux élèves

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Suis-je un bon prof ?

Comment savoir si je suis un bon enseignant ? On peut estimer la confiance qu’accordent les élèves. Ou on peut faire ce test proposé par le ministère de l’Éducation du

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La tyrannie des savoir-être

Cet article de P Agnoux, publié dans Formation Emploi n°159, montre comment la valeur incertaine sur le marché du travail de deux baccalauréats professionnels du secteur médico-social favorise la promotion

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Laïcité : Des leviers pour le Se Unsa

« Il est urgent de résorber les réservoirs d’entre-soi scolaire, observable dans les écoles et collèges à haute sélection sociale, mises en évidence par la récente publication des IPS »

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Professionnel : L’intersyndicale maintient la grève du 17 novembre

« Face à la forte opposition des personnels, la ministre, malgré quelques infimes concessions, ne renonce pas en réalité à son projet. Elle persiste à vouloir imposer plus de stages

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AEFE : Vers la privatisation ?

« Qui veut la fin des établissements en gestion directe de l’AEFE ? », demande la Fsu. Le syndicat réagit à l’amendement Petit repris par le gouvernement dans le cadre

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Atelier d’écriture-tissage en 4ème

Professeur de français au collège Victor Hugo à Issy-les-Moulineaux, Christophe Le Pouhalec présente un atelier, inspirant, d’écriture créative mené en 4ème. Mission en lien avec l’étude des Misérables : rédiger

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Bruno Devauchelle : Les inégalités et le numérique à l’École

Alors que tous les décideurs et autres politiques déclarent lutter contre les inégalités, principalement sociales, pourquoi cela ne produit pas les effets attendus ? On le sait, les écarts entre

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La FSU contre la réforme de la voie professionnelle

« Le projet de réforme des lycées professionnels est l’attaque la plus brutale jamais orchestrée contre le système éducatif ». Cette opinion est portée par tous les syndicats FSU :

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