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L’ouvrage de Danièle Manesse et Danièle Cogis, « Orthographe : à qui la faute ? » n’est pas encore publié que déjà la polémique est lancée. C’est que le sujet n’est pas

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Michel Miaille : « La laïcité n’est pas une pensée molle qui accepterait tout».

  Président de la ligue de l’enseignement de l’Herault.et  professeur de droit et de sciences politiques à l’Université de Montpellier, lorsque Michel Miaille parle de laïcité, ses deux fonctions se

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Journée des femmes : Quelques ressources

Une sélection de ressources pour aborder la journée. La Journée internationale des femmes Le thème officiel de la Journée internationale de la femme 2012 est : « L’autonomisation des femmes

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  Lettre ouverte au Ministre de l’Education Nationale   Monsieur le Ministre, « Là, son problème, c’est qu’il ne sait pas lire i2l… ». Tel est le diagnostic que pose, sur France

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L’Identité nationale et l’Ecole

Par Benoît Falaize   « Aujourd’hui, l’écolier français d’une famille héritière de l’immigration postcoloniale est souvent perçu comme le signe de l’étranger autour duquel s’organise tout un ensemble de discours faisant

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Jean-Pierre Meyniac La thématique principale de ce numéro 93 est le jeu comme outil et/ou pratique pédagogique. En histoire et géographie le jeu a toute sa place. Depuis 10 ans

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Jacques Pain et la pédagogie institutionnelle

 « c’est la classe qui fait autorité »Se plaçant d’entrée de son point de vue, la pédagogie institutionnelle, Jacques Pain soutient que le problème de l’autorité a été largement « construit » par l’univers

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Motiver les élèves

    Par Françoise Solliec   Comment motiver et aider des élèves confrontés à de premiers résultats insatisfaisants et à des enseignements qu’ils jugent inintéressants ? Au travers de plusieurs expérimentations,

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Sécuriser les parcours professionnels et de formation

Par Françoise Solliec   La sécurisation et la valorisation des parcours de formation et d’insertion est un principe essentiel qui prend une signification encore plus importante face à la crise

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