La Bibliothèque nationale de France au crible de ses publics « Qui sont les publics de la BnF ? Quels usages les lecteurs, les internautes et les visiteurs font-ils de
« A l’ère du numérique et des nouvelles technologies, les jeunes générations, pourtant « accros » aux dernières innovations, boudent les matières scientifiques ». Le Conseil général de l’Essonne, avec le
La Semaine nationale de la presse et des médias aura lieu cette année du lundi 13 au samedi 18 mars 2006. Inscriptions: – Pour les médias, du lundi 21 novembre
Motiver, gérer l’hétérogénéité, mieux orienter : voici les trois axes retenus par le ministère pour proposer « d’autres modes d’évaluation ». Ce dossier, téléchargeable au format PDF, dégage également des pistes d’analyse
L’Oreille nomade est à la fois un site de voyage et la vitrine d’un projet culturel autour de l’Asie ; il se présente comme « une enquête sur ce que parler
Deux documents sur savoirsCDI, pour les collégiens et les lycéens… voire leurs enseignants : – se familiariser avec les contraintes des normes en utilisant un tableau de prise de références
Comment exploiter en classe cette nouvelle adaptation, par Bruno Podalydès, du roman de Gaston Leroux ? Un dossier sur le site du CNDP: http://www.cndp.fr/actualites/
Jeudi 13 et vendredi 14 octobre – 18h30 – Colloque sur la Diversité Culturelle : les expériences française et brésilienne – Penser et vivre la diversité culturelle, un enjeu économique
La publication d’un ouvrage universitaire sur l’homosexualité dans l’Antiquité a été déprogrammée par sa maison d’édition canadienne. L’éditeur a fini par céder aux pressions dont il faisait l’objet. http://radio-canada.ca/nouvelles/Index/nouvelles/200510/01/007-livre-homosexualite.shtml
Josiane Ducournau pour le CRDP d’Aquitaine propose une vue d’ensemble des services offerts à partir des sites du SCEREN-CNDP et de Educnet pour chaque discipline… voilà qui doit permettre de
Les programmes de langue et littérature arabes des sections internationales franco-arabes conduisant à l’option internationale du baccalauréat (OIB) implantées en France sont publiés dans le BO n° 33 du 15
Du 24 au 27 novembre – Salon de l’Éducation – La langue portugaise est l’invité d’honneur du 1er salon européen. L’espace « je parle portugais » proposera des rencontres, des
Rapport de l’Inspection Générale : Pilotage et cohérence de la carte des langues – Ce que la mission a constaté et qu’elle souhaite mettre en lumière dans le présent rapport,
Une collection gratuite de CLIP ART pour l’apprentissage d’une langue étrangère, signalée par Bonjour de France: http://tell.fll.purdue.edu/JapanProj//FLClipart/
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Ces tests présentés ici sont le fruit du travail de l’équipe « Pédagogie différenciée-arabe » (INRP 1981-1991) et ont été publiés dans le premier rapport de recherche (1981-1984) de cette
La polémique est utilisée notamment par une école, la « Schola Latina Universalis », qui prône l’application de la méthode Assimil, au détriment des méthodes «traditionnelles», dites «rébarbatives». C’est l’automne, les clichés
Est-ce un oubli volontaire, est-ce par méconnaissance du corps des CPE, toujours est-il que la dernière décision d’exclure les CPE de la commission permanente des EPLE (collèges et lycées) paraît
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Robin Delisle continue avec succès d’imaginer des initiatives permettant à des élèves d’établissements différents de se rencontrer sur le terrain de l’Antiquité. Il s’agit cette fois d’un terrain de jeu,
La direction de l’évaluation et de la prospective du Ministère de l’éducation nationale http://www.education.gouv.fr/ met à votre disposition, enseignants d’école, de collège ou de lycée (LEGT et LP), des ressources
Pour les enseignants qui souhaitent des documents synthétiques qui permettent de faire le point sur les compétences des élèves en anglais, allemand et espagnol de l’école au lycée, notre collègue
L’UNESCO célèbre ses soixante ans…pendant soixante semaines. 60 semaines, 60 thèmes dont 16 relatifs à l’éducation. La semaine 3, du 19 au 24 septembre était consacrée à l’éducation à la
Le site de l’académie de Paris nous informe de la mise à jour des pages : « Sections européennes » Programme 2006 : http://lve.scola.ac-paris.fr/anglais/programse.php Dispositif pédagogique : http://lve.scola.ac-paris.fr/anglais/dispopedago.php Sections européennes dans l’Académie
