Par Lyonel Kaufmann En France, la mort du dernier poilu et la diffusion de «14-18: le bruit et la fureur» ont symbolisé et marquent la fin d’un cycle de commémoration
La mort de Jacques Marseille Jacques Marseille est mort le 4 mars dernier. Lire dans le quotidien Le Monde http://www.lemonde.fr/carnet/article/2010/03/04/l-economiste-jacques-marseille-est-mort_1314524_3382.html Le site de J. Marseille http://www.jacquesmarseille.fr/
Samedi 27 mars à l’Hôtel de Ville de Paris – De 9h à 17h – Enseigner le portugais en France : réalités et perspectives – L’enseignement du portugais, plus qu’un
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Par Marjorie Lévêque et Robert Delord Le Café Pédagogique Langues Anciennes a eu l’immense plaisir d’interviewer pour vous ce mois-ci, Elizabeth Antébi, créatrice du FELG, Festival Européen du Latin et
Par Nicolas Smaghue La visite du président français en Vendée le 16 mars dernier donne à penser que les constructions en zone inondable sont maintenant terminées. Deux semaines après la
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Par Julie Anne Quelques réflexions sur le rapport de JL. Durpaire et D. Renoult : « L’accès et la formation à la documentation du lycée à l’université : un enjeu
![Dossier Semaine de la presse](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2010/03/111_CDI_05-1.jpg)
Par Julie Anne (plume) et Fred Yvetot (pinceau) Cette année, pour cette 21ème Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole (SPME), on se demandera dans toutes les écoles
![Vie de la discipline](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2010/03/BO2-1.jpg)
Par Elisabeth Laurent Lycée : programmes limitatifs de Terminale pour 2010-2011 Les nouveaux programmes limitatifs pour l’année 2010-2011 pour l’enseignement de Spécialité dans la série L et l’option facultative, toutes
![A la Une : L’Acireph veut faut faire évoluer l’enseignement de la philosophie](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2010/03/phi1-1.jpg)
Par Jeanne-Claire Fumet L’ACIREPH (Association pour la Création d’Instituts de Recherche sur l’Enseignement de la Philosophie) est réputée pour ses propositions énergiques en matière de réforme de l’enseignement de la
Par Christophe Jaeglin Dans l’apprentissage d’une langue, la place donnée au lexique est centrale. C’est pourquoi le Café s’intéresse dans ce dossier de plus près aux différentes façons d’enseigner le
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Par Christophe Jaeglin Jadis (hier encore !) appelés TICE, les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons
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![A la Une : Enseigner avec des vidéos](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2010/03/ses1.jpg)
Par François Jarraud Utilisateurs de Dailymotion, rien n’est plus banal pour nos élèves que l’utilisation de la vidéo. Pourtant ce média est encore peu utilisé en cours. Pascal Ferry-Huiban nous
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![A la Une : Casanova](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2010/03/une-1.jpg)
Par Nathalie Doudet Je vous propose de vous replonger dans Casanova. Les manuscrits de Casanova ont été acquis par la Bibliothèque nationale de France. Bruno Racine, Directeur de la BnF,
Par Nicolas Smaghue Agir contre la déforestation L’Accord de Copenhague a inscrit noir sur blanc la volonté commune d’agir contre la déforestation et la dégradation dans les pays en développement
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![A la Une : Rencontre avec Fabrice Bruchon et Franck Sacco, développeurs du PackEPS au sein de l’académie de Créteil](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2010/03/eps.jpg)
Par Antoine Maurice Ce mois-ci, le café a rencontré pour vous Fabrice Bruchon et Frank Sacco, professeurs d’EPS dans l’académie de Créteil et développeurs du PackEPS. Ils sont également webmestres
![A la Une : Rencontre avec Fabrice Bruchon et Franck Sacco, développeurs du PackEPS au sein de l’académie de Créteil](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2010/03/eps-1.jpg)
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