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L’environnement personnel d’apprentissage de l’élève

Par François Jarraud Le régime des sanctions peut-il nuire à l’ordre scolaire ? C’est ce qu’a montré Benjamin Moignard, maître de conférences à l’Observatoire Universitaire International de l’Education et de

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L’ ENT en milieu scolaire

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Enseigner l’informatique : Un rapport qui méconnaît l’Ecole

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La maternelle avec une tablette tactile

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EcriTech’4 : Des outils mobiles pour une école en mouvement

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Enseignants : Partagez le travail en équipe !

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École et surdité : apprendre à penser en images

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Les nouvelles modalités du CAPES de lettres Sur le blog de la revue « L’Ecole des lettres », Pascal Caglar propose une analyse des nouvelles modalités du CAPES de lettres

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Par Béatrice Crabère Assemblée Générale de l’APLV et nouveau Bac L’assemblée générale de l’APLV aura lieu les 12 et 13 octobre prochains à Paris. A cette occasion, l’association organise une

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Usages et pratiques de Twitter en France

Par Frédérique Yvetot Le Pôle Aura Mundi de l’Argus de la presse (veille et analyse du web) a présenté les résultats d’une enquête sur Twitter en France. Présentés sous forme

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Les profs documentalistes divisés sur le numérique

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Identité, présence et traces numériques

Par Frédérique Yvetot Être conscient que nous laissons des informations à chacune de nos visites sur Internet, savoir que nos données personnelles peuvent être enregistrées quelque part dans les nuages,

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Quand l’accès à la littérature est pensé pour tous

Par Julie Anne Les établissements scolaires, depuis la Loi pour l’égalité des chances de 2005, sont tenus d’accueillir dans les meilleures conditions les élèves en situation de handicap, leur garantissant

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Par Frédérique Yvetot La lecture de livres numériques a triplé en un an. «15% de la population française âgée de 15 ans et plus déclare avoir déjà lu, en partie

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