A la Une

Par Robert Delord Résultats du concours Cicero 2009 (Certamen In Concordiam Europae Regionum Omnium) Pour la 3ème année consécutive… entre le samedi 21 mars 2009 en France (Paris, Nancy, Avignon

Partager
A la Une : Au plus près de la pratique de classe. Entretien avec Cynthia Weisse

Par François Jarraud Professeur d’éducation musicale et de chant choral depuis septembre 1999, Cynthia Weisse a travaillé dans l’académie de Créteil puis dans le Var. Son site est un des

Partager
A la Une : A quoi sert un ENT en philosophie ?

Par François Jarraud Alors que les ENT se déploient et qu’Internet est ancré dans les pratiques de slycéens, la question de leur utilisation en philosophie gagne en importance. Stéphane Vendé

Partager
Comment fait-on classe ailleurs ?

Par François Jarraud De la Finlande aux Etats-Unis, l’Ecole partage des interrogations communes, des évaluations communes, des savoirs communs. Pourtant on ne fait pas la classe de la même façon…

Partager
Projets

Par François Jarraud Les projets pédagogiques sélectionnés ce mois par le Café. A commencer par La grande lessive. La Grande Lessive au fil de l’art « La Grande lessive® ne fait

Partager
Rubrique juridique

Par Laurent Piau Les supérieurs hiérarchiques de l’enseignant Dans cette rubrique juridique du numéro 103, nous allons étudier les compétences des supérieurs hiérarchiques des professeurs que sont le Directeur des

Partager
Les jeux sérieux enfin pris au sérieux…

Par François Jarraud De l’Elysée au Conseil de l’Europe, les jeux sérieux commencent à être pris avec sérieux. Le Conseil de l’Europe organisait le 5 mai un colloque restituant les

Partager
Donnons-nous trop de devoirs à la maison ?

Par François Jarraud Quel peut être l’impact des devoirs à la maison sur la réussite des élèves ? Ozkan Eren et Daniel J Henderson, des universités du Nevada et de

Partager
Qui s’intéresse à l’école efficace ?

Par François Jarraud Alors que les batteries d’évaluation semblent vouloir traquer les moindres résultats des élèves, paradoxalement les exemples de pratiques pédagogiques efficaces ne semblent intéresser personne. C’est ce qui

Partager
Sans Internet est-on instruit au 21ème siècle ?

Par François Jarraud Irrités ou favorables, les Français semblent s’intéresser à cette information, lancée par le Café pédagogique le 12 mai : la décision danoise d’autoriser l’utilisation d’Internet. Quels sont

Partager