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Pour que tous les élèves apprennent en EPS ! Quels repères et quels parcours de formation ? Telle est la thématique de cette deuxième Biennale que l’Association pour l’enseignement de
Suffit-il de mettre les élèves ensemble pour qu’une activité collective en découle ? Le numéro 23 de la collection pour l’action, aux éditions Revue EPS, coordonné par Olivier Vors, propose
Comment dépasser le vivre ensemble pour permettre aux élèves de travailler et surtout d’apprendre ensemble ? Si l’OCDE, à travers l’évaluation PISA 2015 apporte le lien entre l’EPS et l’atteinte
Les revues du mois… La revue Enseigner l’EPS n°273 La dernier revue de l’AE-EPS nous propose plusieurs articles, une nouvelle fois fort intéressant. Vous retrouverez notamment un article de Laurent
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Le MoocHG4, piloté depuis l’Académie de Besançon, va se dérouler du 15 janvier 2018 au 5 février 2018, chacune des trois semaines est proposée par deux académies. Cette année se
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