MOOCS sur Fun MOOC

Economie de la santé L’objectif principal de ce MOOC est de présenter l’apport des économistes dans le domaine de la santé, qui tient à la spécificité des méthodes, aux questions

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IFSI et parcoursup

En mai a été acté le fait que les IFSI recruteront désormais leurs étudiants par l’intermédiaire de Parcoursup avec cependant pour l’an prochain des aménagements entre autres pour les personnes

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182_laclasse

Quand les élèves jouent au professeur « J’ai demandé aux élèves de cinquième, par groupe, de construire une leçon sur différents thèmes de géographies se rapportant au chapitre « Gérer les

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182_alaune

A La Une : Denis Sestier, le numérique du quotidien en histoire – géographie Quelles pratiques numériques trouve-t-on au quotidien dans les classes en histoire-géographie ? Pour le savoir il

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181_lachronique

La chronique de lyonel kaufmann : Re-Décentralisons le World Wide Web : Devenir propriétaire de son espace de publi-cation Aux Etats-Unis, renforcé par l’actualité du scandale des données Facebook utilisées

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181_alaune

A la Une : Enseigner l’histoire pour transmettre la pensée critique ? « Peut-on former à l’esprit critique et les apprentissages scolaires peuvent-ils avoir quelque influence sur le comportement citoyen ? »

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Pour le prof

Des ressources pour l’enseignant… Le cartable de Clio en téléchargement gratuit La revue suisse de didactique de l’histoire ne parait plus. Mais ses numéros sont proposés en téléchargement gratuit. Les

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Pour le prof

Concours Les sujets de l’agrégation interne EPS Ecrit 1 http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/1/s2018_agreg_interne_eps_1_887131.pdf Ecrit 2 http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/3/s2018_agreg_interne_eps_2_887133.pdf Les sujets du CAPEPS interne http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/capeps/38/3/s2018_capeps_interne_891383.pdf STAPS Comment s’orienter en STAPS ? Quelles sont les nouvelles procédures

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A la Une : Le territoire, point d’entrée dans les Parcours

« L’entrée par les territoires pratiqués par les élèves est une approche disciplinaire de la géographie qui permet aux enseignants d’histoire-géographie de concourir à l’enrichissement des parcours des élèves (principalement le

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Pour le prof

Des ressources pour l’enseignant… Le cartable de Clio en téléchargement gratuit La revue suisse de didactique de l’histoire ne parait plus. Mais ses numéros sont proposés en téléchargement gratuit. Les

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La chronique de lyonel kaufmann : Re-Décentralisons le World Wide Web : Devenir propriétaire de son espace de publication

Aux Etats-Unis, renforcé par l’actualité du scandale des données Facebook utilisées par Cambridge Analytica durant les élections présidentielles américaines de 2016, on assiste à un retour d’un questionnement d’une utilisation

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A la Une : Enseigner l’histoire pour transmettre la pensée critique ?

« Peut-on former à l’esprit critique et les apprentissages scolaires peuvent-ils avoir quelque influence sur le comportement citoyen ? » La question est posée dans les premières pages de « Pensée critique, enseignement

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Pour le prof

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La chronique de lyonel kaufmann : Re-Décentralisons le World Wide Web : Devenir propriétaire de son espace de publication

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A la Une : Enseigner l’histoire pour transmettre la pensée critique ?

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Pour le prof

. Sur le site du Café Allemand : le 181

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Pour la classe

. Sur le site du Café Espagnol : le 181

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Pour le prof

. Sur le site du Café Espagnol : le 181

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Pour le prof

Des ressources pour l’enseignant : Semaine des langues, télécollaboration, webradio, Interstices, Globinaire etc. Globinaire : Quels outils numériques pour la classe de langues ? Zoé Gallou et Theodora Gkeniou tiennent

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Pour la classe

Des séquences pour la classe I use my phone in class projects « En y réfléchissant, j’ai décidé d’utiliser les portables et de tourner leur utilisation à mon avantage et à

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Pour la classe

Les séquences sélectionnées ce mois-ci Une séquence sur le progrès « L’arrivée du progrès dans notre société. Effets négatifs et solutions pour un usage responsable des nouvelles technologies ». Santiago Valles Salgado

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Pour le prof

Des ressources pour l’enseignant : Semaine des langues, télécollaboration, webradio, Interstices, Globinaire, etc. Globinaire : Quels outils numériques pour la classe de langues ? Zoé Gallou et Theodora Gkeniou tiennent

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A la une

La concertation au cœur de la classe de seconde à Taverny Entre classeur numérique, espace modulable et projets innovants annuels, les lycéens de la « seconde @venir » sont encadrés

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Pour le prof

Des ressources pour l’enseignant : Semaine des langues, télécollaboration, webradio, Interstices, Globinaire etc. Globinaire : Quels outils numériques pour la classe de langues ? Zoé Gallou et Theodora Gkeniou tiennent

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