Trois étapes sont détaillées pour la famille des sauts en athétisme : – Etape 1 : Motricité canalisée – Etape 2 : Motricité organisée – Etape 3 : Motricité optimisée
Objectifs, évaluation, situations d’apprentissage, tout pour réaliser des séances dans cette activité. Attention, ce document est composé de trois pages html, cliquez sur la flèche (en haut et en bas
Un cycle très complet pour des élèves de sixième. Le logiciel Vameval est utilisé pour la construction du cycle, une présentation se trouve à l’adresse : http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/EPS/vameval.htm http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/EPS/Sivy1.htm
Compte rendu de stage de formation professionnelle. De l’échauffement à l’évaluation, ce compte rendu de stage est très intéressant. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/stafpc/stacro/index.htm
http://perso.club-internet.fr/mogador/accueil.htm
« E tant que discipline d’enseignement minorée… dans le système éducatif, l’EPS se trouve a carrefour de plusieurs crises : celle des services publics jugés trop coûteux, celle de l’école, reproductrice
http://membres.lycos.fr/jpeps/modules/freecontent/index.php?id=8
http://www.ac-reims.fr/datice/eps/enseignant/ecolesocietejeune.doc
« Bouge ton corps, muscle ta tête ». http://www.eyes-2004.info/2021.0.html
Un compte rendu de syage FPC, très cdétaillé et complet. http://www.ac-amiens.fr/eps/foot/
Une réflexion sur l’évaluation. http://www.ac-orleans-tours.fr/eps/degre2/bourse/a_girardie_tdt/Evaluation_Tennis_de_Table.htm
http://www.ac-creteil.fr/eps/APSA/activitesAQUATIQUES/sitenatation/sauvetage.htm
Chers Amis Sportifs, Nous avons le plaisir de vous informer de la signature d’un Accord Historique de Coopération entre la France et le Cameroun pour le développement du Sambo sur
« L’objet de cette recherche est donc d’examiner les écarts de réussite en EPS au baccalauréat, contradictoires avec les bons résultats scolaires des filles décrits par ailleurs. Il s’agit notamment d’analyser
Une note ajuste le référentiel national d’évaluation de l’EPS aux bacs général et technologique. Les tableaux référentiels sont modifiés. http://www.education.gouv.fr/bo/2003/37/MENE0302027N.htm