– Ressources Le site grenoblois se distingue par la richesse des ressources mises à la disposition des enseignants. D’abord de nombreux textes : Platon, Epicure, Aristote, Lucrèce, Saint-Augustin, Machiavel, Bachelard
– Actualités Le site rennais colle à l’actualité pédagogique avec un tableau des nouveaux horaires en terminale, la définition de la troisième épreuve écrite et des conseils pour la notation
– Des liens Le site académique lyonnais offre une belle bibliothèque de liens qui en fait un lieu incontournable. Particulièrement utiles sont ceux qui concernent les sites pédagogiques et les
Imagine et John Lennon sont des classiques en cours d’anglais. Imagine est une chanson que les élèves connaissent et aiment, et un sujet déclencheur de parole et d’idées. Si
Faut-il réformer l’enseignement de la philosophie ? Florence Jaffry-Lardeux pose la question à Roger-Pol Droit et à Michel Onfray dans Le Nouvel Observateur du 12 juillet. Pour Michel Onfray, professeur
Le nouveau programme de philosophie en classe terminale des séries générales vient de paraître au B.O. du 12 juillet. Cependant une note publiée dans le même B.O. précise que la
Le B.O. 31 du 30 août publie une note modifiant les épreuves du bac. Par exemple, les sujets devront « éviter.. l’emploi de termes techniques ou exigeant la connaissance d’une doctrine
Modification du programme : à l’épreuve orale d’admission, « le travail » remplace « l’espace ». http://www.education.gouv.fr/bo/2001/33/perso.htm
Le nouveau programme de philosophie a fait débat chez les enseignants. On pourra en retrouver les termes surle site académique de Nantes. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo
La bibliothèque numérique de l’IUFM d’Amiens met à la disposition des enseignants, des élèves, des étudiants et des chercheurs des textes intégraux, littéraires ou fondateurs, sous une forme facilement consultable
Nouvelles critiques d’élèves, fiches de lecture, un dossier sur Molière et la comédie au XVIIe siècle à partir du Roman de Monsieur de Molière de Boulgakov, une illustration de l’Amateur
Jean-Paul Blin signale que la base GAIS TROPES a changé d’adresse; cette application en ligne a pour but de faciliter les échanges et les confrontations d’idées sur les figures de
Ce dictionnaire de conjugaison en ligne inclut 9000 verbes de la francophonie avec la possibilité d’imprimer facilement les fiches de conjugaisons: http://www.capeutservir.com/verbes/
Jeanne-Marie Vanderwinkel répertorie de nombreux sites pour la pratique de l’enseignement du français. http://www.mylinea.com/vdw/
– Deux nouvelles critiques : le contexte et le sens des fresques de Giotto dans la chapelle de l’Arena à Padoue et un commentaire de l’oeuvre de Cézanne autour du
Un article du Monde Interactif présente le programme de numérisation des documents de la Bibliothèque Nationale (plus de 50 000 ouvrages, 450 périodiques et 80 000 images sont déjà disponibles).
L’exposition virtuelle « Connaissez-vous Jean-Jacques ? » qui s’est tenue en mai et juin 1998 dans les lycées Louis Lachenal d’Argonay et Berthollet d’Annecy est consultable sur le serveur lettres de l’académie
L’épreuve de dissertation de l’agrégation de lettres modernes s’est déroulée jeudi 21 février sur fond de coquilles à la limite de la surprise et du suspens. Une coquille dans le
A l’initiative du Département d’Études françaises de l’Université de Toronto et de l’Ecole Normale Supérieure, a été créé un réseau de sites constituant une gigantesque base de données sur l’état
« Production et singularité d’un roman réaliste », un dossier remarquable publié par le CRDP d’Orléans-Tours, qui a pu obtenir de Madame Maurice Genevoix l’accès aux archives inédites de l’auteur. http://www.ac-orleans-tours.fr/crdp/commun/genevoix/presentation.htm
Vous êtes innovant. Vous expérimentez des pratiques innovantes dans vos cours, vous utilisez des méthodes, des logiciels, des techniques qui favorisent l’autonomie des apprenants et leur donne des outils pour
Educnet a créé un accès direct sur les sites langues académiques de France. Il suffit de choisir sa discipline et de cliquer sur la carte de France interactive pour y
Le Café Pédagogique a accueilli sur son stand Cyber-Langues. Nous avons posé quelques questions à Christine Reymond qui préside cette association. FJ – Généralement les profs de langues se regroupent
Le Salon a été l’occasion de mettre des visages sur des noms lus sur Internet, de développer des liens personnels. Parmi les invités du Café au Salon de l’éducation, il
« Apprendre une langue ne signifie plus aujourd’hui s’asseoir à un bureau pour faire des exercices de grammaire. Les méthodes modernes peuvent être plus ludiques et plus efficaces. Le Label européen