Comment un enseignant peut-il participer à un programme de recherche ? Marion Burgio, professeur de SVT au lycée Louis Barthou de Pau a embarqué un mois à bord d’un navire
Ce numérospécial de Modulo, édité par l’académie de Créteil, rassemble des activités,des analyses et des comptes rendus de séquences de travail proposées dansdes classes de seconde, sur le mode du
« C’est la première fois qu’on lève le voile », a dit N Vallaud Belkacem le 8 juin en présentant les données du premier tour d’APB, le logiciel qui affecte les bacheliers
« Parce que demain notre pays ne construira pas sa cohésion nationale en pratiquant du séparatisme éducatif et social, parce que demain notre pays ne redynamisera pas son économie sans des
Réuni en congrès national du 6 au 10 juin, le Snuipp Fsu doit adopter un nouveau projet pour les années 2016 – 2019 et désigner un(e) nouveau / elle secrétaire
De nombreuses écoles et établissements restent fermés le 3 juin dans la région Centre et en Seine et Marne. En Ile de France la montée de la Seine en Val
Que sait-on du bien être perçu par les élèves à l’école ? Qu’est ce qui l’influence ? Quelles conséquences a-t-il ? Un rapport de recherche du Cren (Etude BE-Scol 2,
Organisée sur le thème « L’éducation prioritaire deux ans après la refondation », la Journée nationale de l’Observatoire des zones prioritaires (OZP), le 28 mai, a vite tournée autour de la question
La préfecture de Seine et Marne a pris deux arrêtés ce matin à 7h et 8h30 fermant les écoles, collèges et lycées dans de nombreuses communes du département en raison
Comment la nouvelle génération d’enseignants de SVT appréhende-t-elle la profession ? Quel est leur usage du numérique en classe ? Damien Vallo, enseignant de SVT à Bellac (87), Audrey Logodin
» Le temps passe ! Et l’on voit d’autant mieux où certains en sont … » conclue méchamment Claude Lelièvre sur son blog à l’occasion de l’échange entre la députée Annie
Comment un système éducatif qui a la passion de l’égalité peut-il devenir une machine à reproduire les inégalités sociales ? Agnès van Zanten revient sur la part de l’institution scolaire
Consacré à la formation des élites, le dernier numéro de L’Année sociologique analyse les processus de fabrication des élites dans plusieurs pays dont la France. La remarquable synthèse d’Agnès van
A partir de septembre 2016, Canopé proposera dans es « ateliers » Canoiprof , un « service de conception, de publication et de partage de ressources pédagogiques pour le primaire et pour le
Pas moins de six dossiers dans le nouveau numéro du Café mensuel. Le magazine revient sur la refondation de l’Ecole, sur l’avenir de l’enseignement professionnel, sur l’architecture scolaire, le plan
Est-il impossible de réformer l’Ecole en France ? Ce pourrait être la conclusion des travaux présentés le 24 mai au Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques de Sciences-Po. Beatriz Pont
» Aux concours externes, le nombre d’admis a fortement augmenté, de 40 % entre les sessions 2014 et 2015 rénovées, au même rythme que les postes ouverts », annonce une nouvelle
Combien de leviers pour soulever la constante macabre ? Ils seront nombreux le 27 mai à Paris pour appuyer la démarche entreprise par le Mouvement contre la constante macabre (MCLCM)
Samedi 21 mai, plus de 1300 musées répondent à l’appel de la « Nuit ».Ils ouvrent gratuitement leurs portes et rivalisent d’imagination et de créativité pour offrir à un large
Plus de 11 000 enseignants ont déjà utilisé les services d’Aide aux profs pour amorcer une seconde carrière. Car les enseignants ont beaucoup plus de compétences que souvent ils le
Malgré l’appel à manifester lancé par les trois organisation lycéennes, Unl, Fidl et Sgl, les lycées ont été particulièrement calmes le 12 mai. Une situation durable ? « Il y a
Le BO du 12 mai publie l’arrêté de nomination d’Annick Baillou au poste de vice rectrice de Wallis et Futuna. A Baillou est aussi vice rectrice de Mayotte. Vu de
Dans son édition du 10 mai 2016, le journal La Croix publie un article au titre un peu stupéfiant : » Mixité sociale, le privé bon élève ». Le sous-titre est
« Comment je fais pour le langage ? » Cette question a peut-être une réponse définitive avec le livre de Mireille Brigaudiot. L’ouvrage présente à la fois une théorie de l’enseignement
