Le ministre de l’Éducation nationale a donc décidé de s’attaquer à la question de l’enseignement de la grammaire, comme il vient de le faire pour celui de la lecture. La
A force de promettre la revalorisation sans la faire, le gouvernement semble bien dépourvu quand il voudrait qu’on le croit. La grève historique du 5 décembre, l’ampleur des manifestations a
L’OCDE publie les résultats de Pisa 2018 le 3 décembre. Où en est l’école française ? Ses résultats diminuent ils ou se redressent-ils ? Les inégalités sociales augmentent -elles dans
Stéphanie Lemarchand, professeure de français-histoire en lycée professionnel depuis dix-huit ans, a mené une recherche sur le rapport à la lecture, et souvent à la non lecture, des lycéens professionnels.
Pisa : La discipline, problème numéro 1 de l’école française Qu’est ce qui fait que dans certains pays les élèves pauvres s’en sortent mieux ? Pour l’OCDE cela tient aussi
Fruit d’une rencontre entre la mission « éducation prioritaire » de l’Académie de Créteil et une agence de presse, « Carnets d’inspiration » « restitue le quotidien de ceux et celles qui travaillent dans les
Quelle évaluation pour le bac 2021 ? Il reste quelques places pour le colloque sur la « constante macabre » organisé par le MCLCM le 3 décembre. Lancé par A. Antibi, le
Elle est bien gênante la lettre ouverte des enseignants du lycée d’Alembert d’Aubervilliers (93). Au point que son affichage sur un site syndical aura duré moins de 12 heures. Pourtant
« Jean-Michel Blanquer profitera de la loi sur les retraites pour l’inscrire dans une démarche plus globale sur le métier enseignant ». Recevant la presse lors de plusieurs briefings le 26 novembre,
Il y a deux types de profs. Ceux qui aiment que les élèves posent des questions. Et ceux qui sanctionnent à la moindre interrogation. Si JM Blanquer avait été professeur
