Céline Alvarez au regard des instits

C’est un des best sellers de la rentrée. Le livre de Céline Alvarez, qui décrit trois années de travail en école maternelle, a une couverture médiatique telle que la ministre

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L’école du socle contestée en Pologne

D’après Euronews des milliers d’enseignants ont manifesté le 10 octobre en Pologne contre la réforme de l’éducation qui vise à n’avoir plus que deux niveaux d’éducation en supprimant le collège.

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Un lycéen crée un microscope pour téléphone portable

Comment un lycéen de 16 ans peut-il monter sa startup ? Mokhtar Bacha, lycéen lyonnais et fondateur de la startup Kantum, a créé un microscope qui s’adapte au téléphone portable.

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Les 35 ressources numériques de la semaine du 30 septembre au 7 octobre 2016

Pédagogie Aimer / détester une matière : Une approche inédite du décrochage scolaire Dans le dernier opus qu’il coordonne, Yves Reuter propose à la fois, une approche complètement nouvelle s’appuyant

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A la découverte de l’agriculture d’aujourd’hui

Proposé aux collégiens de 5ème des académies de Toulouse et Montpellier par le syndicat professionnel agricole Jeunes Agriculteurs Occitanie, en partenariat avec les rectorats de Toulouse et Montpellier, la DRAAF

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Pierre Merle : L’éducation prioritaire : un problème ou une solution ?

Le Café Pédagogique vient de publier plusieurs contributions sur l’éducation prioritaire, la première étant constituée par le rapport du Cnesco qui dresse un bilan globalement négatif de l’éducation prioritaire mise

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Les 35 ressources numériques de la semaine du 30 septembre au 7 octobre 2016

Aimer / détester une matière : Une approche inédite du décrochage scolaire Dans le dernier opus qu’il coordonne, Yves Reuter propose à la fois, une approche complètement nouvelle s’appuyant sur

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Bruno Devauchelle : S’adapter à l’environnement (numérique) de notre lieu de travail

En découvrant l’environnement numérique de travail de l’établissement scolaire, nombre d’élèves disent qu’il est difficile à utiliser, qu’il est ringard, limité, fermé ou qu’ils n’en comprennent pas l’utilité en comparaison

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Faites vivre une géographie sensible avec le concours « Cartographie ton quartier »

La géographie n’est pas une science froide. C’est une discipline qui bouscule les frontières disciplinaires et s’appuie sur les sensibilités. C’est la conviction de Sophie Gaujal, professeure d’histoire-géo à Boulogne

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Education musicale : Un sphérier pour évaluer les compétences ?

Comment évaluer les compétences de ses élèves ? Rémi Massé, enseignant d’éducation musicale dans l’académie de Bordeaux, a inventé un outil original d’évaluation. Son « sphérier », outil dont l’aspect

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Quels salaires pour les enseignants en France et en Europe ?

Les enseignants français sont-ils les plus mal payés d’Europe ? D’ailleurs comment ont évolué les salaires des enseignants sur le continent en 2015-2016 ? Quels écarts de salaire observe-t-on ?

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Lire l’actu : Un bel outil inadapté ?

« Quand on est mal éclairé , désorienté, on ne peut pas exercer sa citoyenneté ». C’est sous l’angle de l’apprentissage des valeurs de la République que Najat Vallaud Belkacem a présenté

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Peace and Love à l’enseignement catholique

Interrogé sur la querelle du genre après les propos pontificaux, dénoncé pour son rôle dans la ségrégation sociale à l’Ecole par la Depp, accusé de contourner la réforme du collège,

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Continuité école – collège : Une histoire de culture plus que de structures ?

Impulsée depuis plus de 10 ans par l’idée même de socle commun, organisée avec un « conseil école collège » décidé en 2013 et bétonnée par la création d’un cycle commun allant

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Collège : Ce qu’il faut savoir pour le brevet

 » Cette note explicite, à destination des membres de la commission nationale et des sous-commissions d’élaboration des sujets, quelles sont les limitations des champs d’interrogation, pour les disciplines d’enseignement concernées.

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Budget 2017 : Un coup de pouce important au budget de l’Education nationale

Dans un contexte budgétaire contraint, l’Education nationale affiche en 2017 ses privilèges avec la création de 11 662 emplois et 3 milliards supplémentaires. Pour N Vallaud-Belkacem, qui présentait le 28

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Guide 2015 du web du Café Pédagogique : Maternelle

Nous faisons le choix de présenter les sites qui tiennent le mieux sur la durée, ceux dont nous avons pu éprouver la rigueur et le sérieux, qui au quotidien nous

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Guide 2015 du web du Café Pédagogique : Élémentaire

Par François Jarraud Des outils pour la formation La BSD La Banque de Séquences didactiques fait peau neuve avec une interface rénovée. Mais sur le fond, l’essentiel est toujours là

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Le CNESCO aux sources d’une école championne des inégalités

Comment l’école française est-elle devenue la plus inégalitaire des pays développés ? Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) a publié le 26 septembre un passionnant rapport sur le

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SVT : Les compétences ont-elles un sexe ?

Comment soulever les stéréotypes de genre et les inégalités hommes-femmes en classe ? Carole Cerone, professeure de SVT au collège René Cassin de Guénange (57) travaille sur la mixité des

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CNIRE : Un rapport pour rien

En visite à Grenoble le 26 septembre, la ministre a reçu le rapport du Conseil national de l’innovation pour la réussite éducative (Cnire) comme le Café l’avait annoncé. Fruit de

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Cnesco : Trois défis pour un retour aux sources de la refondation

La Refondation va-t-elle se clore avec les questions sur laquelle elle s’est ouverte en 2012 ? Le rapport publié par le Cnesco le 26 septembre adresse à l’Education nationale un

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Quand le professeur de SES vous envoie balader…

Si le paysage parle au géographe, les paysages urbains peuvent -ils apprendre la sociologie ? C’est l’expérience des « balades sociologiques » que pratiquent déjà des enseignants de SES et parmi eux

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Bruno Devauchelle : Numérique : Faut-il vider les cartables ?

Il semble nécessaire, à cette rentrée, de lancer un grand mouvement que nous proposons d’appeler : « Vider les cartables ! ». Attention, il ne s’agit pas d’organiser un travail de contrôle

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Les SES victimes de négationnisme économique ?

« Le livre présente également les enseignants de sciences économiques et sociales (SES) comme « victimes à leur insu du négationnisme économique » qui serait diffusé par le mensuel Alternatives Economiques.

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