« J’ai été une prof heureuse »

Sabine Aussenac a été professeure d’allemand pendant 40 ans dans l’académie de Toulouse. A la veille de son départ à la retraite, elle a partagé avec le Café pédagogique son

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Sabine Aussenac, professeure d’allemand : « J’ai été une prof heureuse »

Sabine Aussenac est professeure d’allemand depuis 40 ans dans l’académie de Toulouse. A la veille de son départ à la retraite, elle partage avec le Café pédagogique son regard et

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Enseigner : Erklären, klar machen, aufklären

Quel professeur d’allemand n’a pas entendu l’argument « apprendre l’allemand, c’est (trop) difficile » ? Apprendre l’allemand n’est pas facile, certes. Mais apprendre est-ce toujours facile ? Apprendre une langue

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Une journee franco-allemande au college : Willkommen in der schule!

Les rencontres franco-allemandes entre élèves font partie des moments qui font souvent le plus de sens pour les élèves, comme pour leurs professeurs d’ailleurs. C’est donc toujours avec enthousiasme que

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« Sans professeurs d’allemand, comment et avec qui apprendre l’allemand ? »

Hélène Binoche, professeure d’allemand après une longue carrière dans le conseil aux entreprises en France et en Allemagne, parle au Café Pédagogique de son expérience de « jeune » professeure reconvertie et

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Une TZR, une professeure d’allemand, comme les autres?

Elle est professeure d’allemand depuis 13 ans. Actuellement, elle est en arrêt maladie, et elle s’est entretenue avec le Café pédagogique sur sa situation. Une enquête sur le bien-être professionnel

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Assistants de langue

Ce programme, financé par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse, est géré par France Éducation international. Il concerne près de 4 500 assistants originaires de 68 pays,

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Educ’ARTE 2023-2024

­Afin de promouvoir les échanges interculturels entre la France et l’Allemagne, l’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse (OFAJ) et Educ’ARTE proposent d’accompagner dix tandems franco-allemands (10 classes françaises et 10 classes

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Thérèse clerc de l’ADEAF : « La situation de l’allemand est alarmante »

En 2023, 58% des postes n’ont pas été pourvus au CAPES d’allemand. L’allemand est une des disciplines les plus en difficulté : le nombre de candidats diminue aux concours de l’enseignement,

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Julie Villanueva, professeure d’allemand en Cogni-classe

Julie Villanueva est professeure d’allemand en Bourgogne. Elle a fait sa 14e rentrée en Saône et Loire, dans deux petits collèges ruraux, l’un à Charolles, l’autre à la Clayette. Elle

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Sylvie Savodnik : « Les pratiques pédagogiques doivent évoluer »

En cette fin d’année scolaire, les professeurs adaptent les séances pour finir l’année en douceur, alliant apprentissage et plaisir. Sylvie Savodnik enseigne dans un lycée privé d’Amiens, après des expériences

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Échange franco-allemand : un jumelage en partage et héritage

À la veille de sa retraite, Christiane Behnke voit grandir la petite graine franco-allemande qu’elle a semée chez ses élèves, et elle assiste, impressionnée, à l’engagement de certains élèves qui

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Clémentine Gellée : Le plaisir comme moteur de l’enseignement de l’allemand

Clémentine Gellée est une jeune professeure d’allemand dans un collège REP de Blanc Mesnil (93) depuis 7 années. Il s’agit de son premier poste fixe. Clémentine a pu voir la

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Abibac : Le double défi de l’excellence et de la démocratisation

Caroline Baas, professeure d’histoire-géographie au lycée Monod d’Enghien-les-Bains, enseigne l’histoire et la géographie en allemand en section Abibac depuis 17 ans. Caroline est également présidente de l’association Réseau Abibac depuis

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Mylène Jeanneret : « Relier concrètement les élèves à l’Allemagne »

Mylène Jeanneret enseigne l’allemand depuis 23 ans dans un lycée professionnel près de Strasbourg, le lycée Aristide Briand à Schiltigheim à la frontière de l’Allemagne, après avoir connu une première

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Marine Espinat : « Rendre l’allemand visible »

Après un doctorat et des années d’enseignement dans le supérieur, Marine Espinat enseigne l’allemand depuis 2017 dans un lycée rural, le lycée Giraudoux, à Bellac, dans l’académie de Limoges. A

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Journée Franco-Allemande 2023 : 60ème anniversaire du Traité de l’Élysée

La « journée franco-allemande » du 22 janvier permet chaque année de mieux faire connaître, dans les écoles et les établissements scolaires, la culture et la langue du pays partenaire. Le 22

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Petit tour des Journées franco-allemandes en France

PARIS Journée franco-allemande « Osez l’Allemagne » ! De nombreuses animations au programme pour les élèves de collège et lycée à la journée franco-allemande « Osez l’Allemagne » organisée par le CIDJ et Eurodesk,

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Voyage mémoriel, culturel et géographique en cours d’allemand  : Le projet Buchenwald du lycée Utrillo à Stains (93)

Travailler avec l’allemand sur un projet pluridisciplinaire autour de la transmission de l’expérience du camp de Buchenwald : c’est le projet Buchenwald que mène la professeure d’allemand Pauline Blanchet avec ses

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« La langue que je transmets le mieux »

Eveiller les enfants aux langues étrangères tôt, éveiller leur curiosité, c’est ce que font de nombreux enseignantes et enseignants en maternelle et primaire. Nous avons rencontré Janine qui nous a

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Des ressources pour enseigner l’allemand dans le 1er degré

L’OFAJ, l’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse, est une organisation internationale qui s’engage en faveur de la coopération franco-allemande. Il a été créé par le Traité de l’Elysée en 1963. L’Office

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Allemand : Où en est l’allemand en France ?

L’ADEAF, association des professeurs d’allemand, publie une brochure qui fait un état des lieux alarmant de l’enseignement de l’allemand en France. »En 10 ans le nombre de professeurs d’allemand a diminué

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Allemand : Congrès des germanistes en octobre

Ce sera le premier congrès en présentiel depuis la pandémie. L’ADEAF organise les 24 et 25 octobre à Amiens le congrès annuel des germanistes. « Le congrès vous donne l’occasion de

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Allemand : Le kit de promotion

C’est un kit de promotion en faveur de l’enseignement de l’allemand que propose l’académie de Versailles. Ce kit a été réalisé par Milena Wiegand, volontaire franco-allemand et Larissa Embgen, stagiaire,

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ADEAF : Pourquoi développer l’allemand ?

L’ADEAF, association des professeurs d’allemand, saisit les candidats à l’élection présidentielle des difficultés de l’enseignement de l’allemand.  » Pour être efficace, l’horaire dédié à l’apprentissage d’une langue ne doit pas

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