A mesure que les communautés grandissent, la distribution des rôles y devient de plus en plus inégale. Les caractères s’affirment. Les dominants, les bavards, les enthousiastes se nourrissent de la
Au collège et au lycée, valoriser la voie professionnelle « Il faut sortir de la situation où l’orientation vers la voie professionnelle se fait par défaut et est associée à la
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La Défenseure des enfants pour une citoyenneté juvénile Dans son rapport annuel, la Défenseure des enfants appelle » un nouveau droit civil des mineurs afin de permettre aux adolescents d’accéder
Le Programme Solidarité Eau met en ligne sur internet une base de données permettant de trouver des ressources pédagogiques sur le thème de l’eau (livres, expositions, vidéos, jeux, documents pédagogiques,
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Des documents viennent d’être ajoutés sur le site de Benoit Bernard dans la partie progression collège en 3e. Vous trouverez des cours, des évaluations sommatives sur la partie génétique et
Pourquoi et comment enseigner la bioéthique ? La question se pose aussi bien aux enseignants de SMS que de SVT ou de philosophie. L’Association des professeurs de Sciences Médico-Sociales (APSMS)
Le support de cours en ligne Bioguide, destiné a faciliter la recherche d’information dans le domaine de la biologie vient d’etre mis intégralement à jour: mise à jour des liens
La cité des sciences met en ligne sur son site un petit film de 4 minutes « l’homme et les gènes ». Ce film aborde l’évolution, les gènes, l’adaptation avec l’exemple de
Les éruptions de l’Etna d’Octobre 2002 sont décrites précisement sur le site de l’association LAVE. http://membres.lycos.fr/lave/intro.html Les éléves peuvent trouver dans ces informations les signes précurseurs de l’éruption, ainsi que
Météo France propose des données climatologiques moyennes de grandes villes du monde. Celles ci peuvent être choisies à partir d’un planisphère. Les informations apportées sont: – Température maxi-mini-moyenne – Quantité
Ce cédérom porte bien son nom : c’est véritablement une « boîte à outils » que tout enseignant d’histoire-géographie utilisant les TICE se doit d’avoir sous la main. En effet, le cédérom
Cet article, rédigé par les auteurs du logiciel, annonce la parution du cédérom « Ecrire en lisant des récits de vie ». Le Café publiera une analyse critique de ce logiciel quand
Les Cahiers transfèrent » Peut-on apprendre sans transférer ? Peut-on apprendre à transférer ? « Le numéro de novembre des Cahiers pédagogiques publie un dossier sur le transfert » Savoir,
Adrien Ferro, sur le site de l’Algora, nous offre une réflexion sur le présent et l’avenir de la FOAD. Il analyse les options technologiques et pédagogiques actuelles mais annonce un
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C’est à un voyage dans l’histoire de la géographie que Micheline Roumégous nous invite dans le numéro 3/2002 de L’information géographique. Un voyage qui permet de saisir l’évolution d’une discipline
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Le Massachussets Institute of Technology propose une vingtaine de cours (biologie, économie, management, urban planning, svt etc..) en ligne gratuitement à travers l' » OpenCourseWare ». Cette offre, si elle se développait,
« La manipulation des enfants. Nos enfants face à la violence des images » dernier ouvrage publié par les éditions du Rocher (Paris 2002) sous la signature de Liliane Lurçat est d’une
