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Rémi Brissiaud : Des repères de progressivité en maths à l’opposé de ceux de 2015 Le ministère vient de publier des repères annuels de progression pour les classes de l’école

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Le 27 novembre 2018 dernier, à l’Université de Genève, l’Équipe de didactique de l’histoire et de la citoyenneté consacrait sa journée d’étude à un bilan critique, 10 ans après sa

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