Pierre Merle : Que sait-on des pratiques d’évaluation scolaires ?

« Il existe des principes d’évaluation des compétences scolaires plus favorables aux apprentissages que ceux trop souvent en vigueur dans l’école française ». Avec ce nouveau livre (Les pratiques d’évaluation scolaire, PUF),

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Claire Leconte : Rythmes scolaires : Pour un équilibre matin/après-midi

Partout on lit que le ministère de l’Éducation nationale tient à améliorer les résultats de tous les élèves, en particulier évidemment en lecture, écriture et calcul. C ‘est en principe

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Bruno Devauchelle : Numérique et agression

A plusieurs reprises, au cours des dernières années, nous avons eu l’occasion d’évoquer la violence des paroles, orales ou écrites, qui semble de plus en plus importante aujourd’hui, en particulier

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Bruno Devauchelle : A quoi servent les parents à l’ère du numérique ?

« C’est la faute aux parents ! » est une expression redoutable. Désignant un coupable, elle exonère ceux qui la prononcent de toute responsabilité. Désignant un coupable, elle renforce les difficultés rencontrées

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Claude Lelièvre : Macron et Blanquer un an après

« Blanquer tient-il les engagements de Macron ? », interroge Claude Lelièvre sur son blog.  » Au final, la mise en œuvre des engagements du candidat Macron par le ministre de l’Education

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Bruno Devauchelle : Numérique : Adapter le changement au contexte

Au coeur des établissements scolaires, avec le numérique, on bricole beaucoup… Reprenant à Claude Lévi-Strauss ce terme de bricolage ou à Michel de Certeau celui de braconnage, nous voulons montrer

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Dominique Bucheton : Instructions Blanquer : Un texte politique

Le nouveau petit livre orange du ministre : faut-il en rire ? En pleurer ? Ou s’inquiéter pour notre démocratie ? On avait avec Mao le petit livre rouge, on

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Formation des enseignants : Une tribune avant le projet Blanquer

Dans une tribune publiée par Libération, des universitaires (D Bucheton, P Meirieu, P Rayou, S Connac etc.) s’inquiètent de l’évolution de la formation des enseignants.  » Sur le diagnostic, on

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Le petit livre orange intitulé « Pour enseigner la lecture et l’écriture » que le ministère vient de faire paraitre est tout à fait étonnant. Une bonne partie de la

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La place du numérique à l’école fait débat. Au vu des errements, des difficultés, des dysfonctionnements, des annonces et contre annonces, des décisions brutales, des plans et autres sorties politiques

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Sylvie Plane : Les recommandations Blanquer ne répondent pas aux besoins des élèves

Plusieurs textes ou projets de textes en provenance du ministère de l’éducation nationale circulent actuellement. Trois d’entre eux concernent l’enseignement du français. L’un des projets de texte porte un titre

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Dominique Bucheton : Sur les instructions de JM Blanquer

Un ministre qui réoriente programmes et instructions du Cp au cycle 4 , tout seul ! Du jamais vu ! Zorro ? Décryptons le dessus et le dessous des mots,

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Bruno Devauchelle : Numérique : Pas de confiance sans vigilance

A qui et à quoi peut-on faire confiance ? Chaque enseignant, chaque éducateur se pose la question à propos de ses élèves, des jeunes dont il a la charge. Le

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Laurence de Cock : L’enseignement de l’histoire et ses geôliers

Pourquoi l’enseignement scolaire de l’histoire suscite-il tant de passion ? On se souvient des campagnes condamnant les programmes, promouvant « l’histoire chronologique » ou le « récit national ». Pourquoi cette discipline éveille-t-elle autant

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Claude Lelièvre : Bac : Deux cadeaux au privé

Après la scolarité obligatoire à 3 ans et le risque de financement du privé, JM BLanquer a-t-il fait un second cadeau au privé ?  » Les établissements privés ont reçu

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« Le ministre de l’Education nationale Jean-Michel Blanquer n’a pas respecté l’engagement du candidat Emmanuel Macron qui était sans ambiguïté », déclare Claude Lelièvre sur son blog à propos du bac. « Aura-t-on

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Ecrire et rédiger : Quels apports du numérique ?

Les outils numériques peuvent-il aider les élèves à rédiger ou sont ils une menace pour l’orthographe et la syntaxe ? Ces deux versants du numérique ont été explorés le 15

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Mais où est passé le plan numérique ?

Au moment où s’ouvre le salon Eduspot on peut s’interroger sur ce que devient le plan numérique annoncé en 2015 par le précédent président de la République. Annonciateur d’un équipement

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.. Sommaire du numéro 180 – La Classe

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Parcoursup : Une réforme précipitée selon P Merle

« L’action ministérielle se réalise de façon précipitée sans une connaissance suffisante des critères de sélection peu cohérents qu’il souhaite promouvoir et des tenants et aboutissants de ses réformes ». Dans Le

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Bruno Devauchelle : Le numérique, perturbateur endocrinien de la forme scolaire ?

Depuis plus de quarante années, l’informatique pénètre notre vie quotidienne et la société dans son ensemble est concernée. L’institution scolaire tente dès le début des années 1970 de trouver une

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1986 la droite rafle une large majorité aux législatives. C’est la cohabitation. A Devaquet, ministre délégué à l’enseignement supérieur, prépare une réforme de l’orientation dans le supérieur qui préfigure la

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Bruno Devauchelle : Pourquoi croyons-nous dans le numérique ?

Lorsque l’on travaille dans et avec le monde scolaire, on est étonné de constater le nombre de croyances qui circulent dans les échanges entre enseignants, professionnels, et l’effet de ces

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Bruno Devauchelle : Numérique, Gafam et intentions…

L’une des tâches éducatives les plus importantes est de faire percevoir et comprendre « l’intention » présente dans toutes les situations de la vie. De quoi parle-t-on ? Dans mon environnement quotidien

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