Instruction en famille : Le rapport caché du ministère

Demandés par les associations en faveur de l’instruction en famille pendant le débat sur la loi séparatisme, les deux rapports de la Dgesco sur l’instruction en famille ne leur ont

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L’éducation nationale gère mal les ruptures conventionnelles et le harcèlement

L’éducation nationale semble ne réussir ni à protéger ses agents ni à s’en séparer en de bons termes. C’est ce qui résulte du rapport annuel de la médiatrice de l’Education

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OCDE : Satisfaire les enseignants pour faire réussir les élèves…

« La satisfaction personnelle des enseignants influe sur la performance des élèves ». On aurait pu l’écrire mais c’est l’OCDE qui l’assure, preuves à l’appui, dans un nouveau numéro de « L’enseignement à

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EMI : Un rapport demande une heure hebdomadaire pour l’EMI au collège

Une demi heure à une heure hebdomadaire au collège pour un module sur l’EMI : c’est la principale recommandation du rapport « Renforcer l’éducation aux médias et à l’information (EMI) et

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La Ligue de l’enseignement critique le rapport Obin

 » La Ligue de l’enseignement exprime ici un point de vigilance à la lecture de certains passages du rapport Obin ». Notamment la Ligue s’interroge sur la répulsion de JP Obin

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SES : Le rapport Blanchard Tirole et l’école

Publié le 24 juin, le rapport Blanchard Tirole, réalisé à la demande du président de la République va faire parler de lui. Ce rapport , réalisé par 26 économistes, prétend

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Revaloriser à minima : l’art du rapport Longuet

Chargé par la commission des finances d’un rapport sur « l’attractivité du métier d’enseignant en mathématiques », le sénateur G Longuet (LR) semble bien embêté alors qu’il y a quelques années il

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Vigie laïcité juge sévèrement le rapport Obin

 » Si l’objectif de formation des personnels de l’Éducation nationale à la laïcité ne peut qu’être soutenu (mais il a en réalité déjà fait l’objet de nombreuses préconisations antérieures), l’orientation

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L’OCDE plaide pour développer l’éducation tout au long de la vie

Dans un nouveau rapport publié le 15 juin, « Perspectives sur les compétences 2021 », l’OCDE attire l’attention sur l’impact de la crise du Covid. Pour l’OCDE l’éducation tout au long de

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Laïcité : Le rapport Obin et la politique Blanquer

Remis en mai au ministre mais publié le 14 juin, le rapport Obin sur « la formation des personnels de l’Education nationale à la laïcité » propose un vaste plan de formation

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Eco-délégués : Le rapport light de Brune Poirson

Ephémère députée et secrétaire d’Etat LREM, Brune Poirson a été mandatée par le premier ministre d’une mission sur l’éducation au développement durable. Son rapport a été longuement attendu et sa

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Un nouveau rapport pour rafistoler l’école des Antilles et La Réunion

Quelques mois après un rapport de la Cour des comptes particulièrement ravageur, la délégation aux Outre Mer de l’Assemblée nationale publie un rapport sur l’école aux Antilles et à La

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L’orientation scolaire, rapport du HCE 2008

Par Françoise Solliec   « L’orientation scolaire, mécanique d’exclusion ? » Selon Bruno Racine, le haut conseil de l’éducation a été interpelé par l’aspect déterministe des parcours des élèves français, dont l’affectation des

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Lecture : Le choc Pirls

Pourquoi la France est-elle si mauvaise en lecture ? L’article Les résultats de PIRLS 2016 montrent une nouvelle chute, encore plus importante, du niveau en lecture des écoliers. L’évaluation internationale

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Serge Petit : Après TIMMS, quel enseignement des mathématiques à l’école ?

« Travailler explicitement les spécificités de la langue en contexte mathématique, en faire un objet d’apprentissage intégré, bien ciblé, développé au fur et à mesure des besoins pointés par l’enseignant, pourrait

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Cnesco : Un appel pour une formation continue plus efficace

« La France est en net progrès sur la formation continue mais on est au milieu du gué ». Ce bilan du colloque international organisé par le Cnesco sur la formation continue

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Jardins d’enfants : Un rapport ministériel recommande de mettre fin à l’expérience pédagogique

La loi Blanquer a décidé la fermeture des jardins d’enfants pour les petits âgés de 3 ans et plus au terme d’une période transitoire de 5 ans. Un rapport de

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Le plan numérique 2015 validé par une étude de la Depp

Le plan numérique de 2015 a bien eu des effets positifs sur les élèves, affirme une nouvelle Note de la Depp. Elle valide ainsi un plan dont le déploiement a

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Un rapport souligne la résilience et les manques de l’Ecole pendant le confinement

 » Lorsque la crise sanitaire a éclaté, le système scolaire a été fortement éprouvé. Cependant, moyennant une période d’adaptation relativement brève, on a pu observer une forte résilience du système,

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CNESCO : Conférence de consensus numération

La deuxième conférence du cycle de conférences de consensus – Cnesco-IFÉ/ENS de Lyon – sur le thème « Nombres et opérations : premiers apprentissages à l’école primaire » a eu

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Nathalie Mons : Un système éducatif qui doit encore s’améliorer mais qui n’est pas en queue de peloton

On nous dit que les résultats de la France dans la nouvelle enquête de PISA plongent. Que se passe-t-il ?   Je n’irai pas le sens du discours catastrophiste qui a

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Maths : La chute de la maison France

On croyait avoir atteint le fond en 2015. Malheureusement les résultats de l’enquête internationale TIMSS sont désastreux pour la France. En CM1 les résultats baissent encore et nous mettent tout

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TIMSS : Que retenir pour l’enseignement des sciences au collège ?

Au-delà du score peu flatteur obtenu par les élèves français de 4ème, loin derrière les Lituaniens ou les Américains, l’étude TIMSS 2019 révèle aussi des écarts entre les disciplines scientifiques.

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Le rapport sur l’assassinat de S Paty couvre l’administration

On ne saura pas pourquoi S Paty est rentré seul ce triste 16 octobre ce qui a facilité les gestes de son assassin. Le rapport des inspecteurs généraux Roger Vrand

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Rapport sur la pauvreté : Les jeunes, grands perdants de la crise

Les jeunes sont les grands perdants de la crise sanitaire et économique et la pauvreté s’étend en France malgré un système redistributif efficace. Dans son second Rapport sur la pauvreté,

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