Faut-il revenir sur les instances qui régissent les rapports entre l’Etat et les collectivités territoriales en matière d’éducation ? Un rapport des inspecteurs généraux Jean-Marie Panazol et Martine Gustin-Fall y invite.
Les mutations sont un vrai problème pour l’éducation nationale et jouent probablement contre l’amélioration du recrutement. Selon le rapport du sénateur J Grosperrin (LR), en 2022, 6 783 titulaires (premier
Comment faire avec la note ? Après une première journée où la conférence de consensus du Cnesco a montré à quel point noter c’est mal et comment les enseignants ont
« L’évaluation n’est pas un exercice neutre consistant à quantifier le mérite d’un élève. Mais selon le type d’évaluation, elle a des effets psychosociaux sur les élèves et les enseignants
« Alors que les filles ont des résultats très proches de ceux des garçons aux évaluations de mathématiques du CP jusqu’au DNB… une différenciation s’opère progressivement qui les amène d’abord,
« Le fonctionnement particulièrement opaque de ce mouvement qui cible un public vulnérable, notamment des personnes malades et des enfants, implique de s’interroger sur la mise en oeuvre d’une potentielle emprise
» C’est plus de 10 % de nos élèves, « qui ont toujours été en retard sur les compétences affichées », qui empruntent « ce couloir de l’illettrisme ». Un
» L’hyper-richesse est indécente. Le PDG du luxe Bernard Arnault pourrait s’acheter à lui seul l’ensemble des logements de la ville de Marseille. Mais l’accent souvent mis dans notre pays
Alors que le covid a mis à nu les inégalités scolaires, comment raccommoder le tissu scolaire ? L’OCDE propose le 14 mars, dans un nouvel ouvrage appuyé sur les résultats
Non publié mais largement envoyé aux Dasen, un rapport de l’Inspection générale mobilise le collectif Rased et les associations des Rased. Il invite à « redéfinir la place du Rased ». « Le
