François Bayrou sur l’Ecole : « C’est le plus grand de nos échecs »

« Vouloir sélectionner précocement, sans qu’aient mûri l’esprit et les attentes, je pense que c’est une erreur, en tout cas une faiblesse » a déclaré le Premier ministre à l’Assemblée nationale sans

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Marchandisation, dérégulation et privatisation : l’enseignement supérieur en péril

Parcoursup, c’est parti ! Dans cette tribune, Mathis d’Aquino analyse la privatisation de l’enseignement supérieur et la stratégie des écoles privées dans lesquelles est désormais inscrit près d’1 étudiant sur 3.

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Sectorisation et désectorisation. Un passé non dépassé ?

Dans cette chronique, l’historien Claude Lelièvre revient sur le sujet cher aux libéraux et à la droite de la désectorisation. Il en souligne les enjeux, et notamment celui de la

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En 2025, je m’informe ! Comment s’abonner au Café pédagogique ?

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Paul Eluard à Saint-Denis : un grand lycée qui vit mal

« La passivité ne peut pas être de mise quand la sécurité et le droit élémentaire à l’éducation sont ainsi mis en péril » écrit Céline Malaisé. Dans cette tribune, la présidente

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Collectif Langevin Wallon : « Il faut dans l’éducation fuir l’à-peu-près » (Marc Bloch)

« Nous, collectif Langevin Wallon, sommes convaincus que la grande inégalité scolaire n’est pas une fatalité ni sociale ni politique, et que l’Ecole est encore capable, sous certaines conditions et selon

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Eduquer à la sexualité à l’école : un processus lent et difficile

Dirigé par Anne-Cécile Bégot, maitresse de conférence en sociologie, et Philippe Portier, directeur d’études à l’École Pratique des Hautes Études, Eduquer à la sexualité – Religions, laïcités, sexualités se propose

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Une nouvelle ministre de l’éducation, mais quoi de neuf à espérer ?

« La grande réforme de l’éducation risque à nouveau d’attendre, d’autant plus que la proximité des élections présidentielles et législatives fait que pour ne pas perdre de voix, il ne faut

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Janvier 2015 : réunions d’anciens ministres de l’Education nationale rue de Grenelle

L’historien Claude Lelièvre raconte la réunion inédite de huit anciens ministres de l’Education nationale organisée par la ministre Najat Vallaud-Belkacem après les attentats terroristes du 7 janvier 2015. A l’issue

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La pluralité ethnoreligieuse : quels enjeux pour l’école ?

La mixité ethnoreligieuse, rappelle Françoise Lorcerie, directrice de recherche émérite CNRS, en introduisant l’ouvrage Les personnels scolaires et la pluralité ethnoreligieuse. Confrontations, est devenue un « problème public en France depuis

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