Faut-il se résigner à la mise en place de groupes de niveau en français et en mathématiques pour les 6èmes et 5èmes à la rentrée 2024 ? Faut-il accepter que le
Mercredi 7 février, lors des mercredis de l’APMEP, Sébastien Planchenault évoquera les « causeries mathématiques ». « Une causerie mathématique (number talk) est une courte discussion de groupe (5 à 15 minutes) autour
Dans ce courrier qu’elle adresse au président de la République, au premier ministre et à la ministre de l’Éducation Nationale, Isabelle Martbiez, professeure des écoles, lance un cri de désespoir.
Mardi 6 février, enseignants et enseignantes étaient appelés à manifester contre le « choc des savoirs » pour la deuxième fois en quelques jours. Si le 1er février, les syndicats avaient réussi
Médecine régénératrice ou nouveaux modèles expérimentaux, les possibles de la bioimpression sont détaillés dans cet article de l’Inserm. « Ces procédés de fabrication additive permettent d’assembler en laboratoire, couche par
L’intelligence artificielle infuse dans tous les systèmes éducatifs. Lors de la dernière conférence Terrains Innovants, il a été question de la place future des enseignants, des méthodes d’évaluations mais aussi
Le réseau Learning Labs organise une masterclass en visio sur le thème « TikTok, Instagram et YouTube, c’est quoi le problème pour nos cerveaux? » en marge de la 26e édition de
Les voyages scolaires sont des moments uniques dans la vie de vos élèves, où l’apprentissage s’étend au-delà des murs de la salle de classe, où l’acquisition de nouvelles connaissances se
Aujourd’hui, nous sommes le 6 février. Une date loin d’être anodine, il y a 51 ans avait lieu la tragédie du collège Pailleron. Laurence De Cock, enseignante, historienne de l’éducation
Alors que les enseignants entament un mouvement social de longue durée, il faut rendre sa part de mérite à Amélie Oudéa-Castéra. Pour avoir incarné aussi visiblement les non-dits du projet
« Le snU.pden-FSU appelle les personnels de direction à prendre toute leur place dans la journée de grève et de manifestations du mardi 6 février à l’appel de la FSU, la
L’association des professeurs de mathématiques de l’Enseignement public réagit aux annonces de mises en place de groupes de niveaux dans le Café pédagogique. « Alors que les scientifiques affirment qu’il faut
Avec la réforme du lycée, le nombre de filles dans les filières scientifiques s’est effondré. Comment l’expliquer ? Matheuses, un ouvrage de recherche au format novateur propose de réfléchir à la
Yannick Lefebvre, professeur d’histoire-géographie, propose aux lecteurs et lectrices du Café pédagogique de se projeter en 2025 dans ce récit d’anticipation sur le Pacte et ses conséquences à moyen terme
À Toulouse, le Quai des Savoirs présente, jusqu’au 3 novembre 2024, une exposition consacrée à l’IA. « Double Je, l’intelligence artificielle et moi » invite à découvrir l’actualité des recherches
Si les groupes de niveau sont discutables sur le fond, on croyait que le ministère respecterait sa parole et y mettrait au moins la forme. Les projet d’arrêtés réformant les
Dans la note « Les enseignants : des cadres au contact du public qui se sentent utiles, mais en manque de reconnaissance », la Depp – Direction de l’évaluation, de la prospective et
Après une mobilisation réussie le 1er février, les organisations FSU, UNSA éducation, SGEN-CFDT, CGT Éducation et SUD Éducation appellent à une semaine de mobilisation et pour certains, à une seconde
Face au manque d’enseignants remplaçants, la FCPE diffuse son répondeur des parents. « Depuis presque un an, sur l’épineux problème des absences d’enseignants non remplacées, les promesses du gouvernement se
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Pour Yannick Trigance, la polémique Oudéa-castéra aura eu le mérite de mettre en débat la question de la mixité sociale au sein des établissements privés sous contrat. « L’heure n’est donc
Le site Lettres de l’académie de Toulouse partage deux visioconférences données en décembre 2023 : « Enseigner la Shoah à travers la littérature », par Alban Perrin, coordinateur de la formation au Mémorial
Sur son site « Voyage dans les livres », Elise, « professeure de Français passionnée », partage un document conçu pour aider ses élèves de 3ème à nommer leurs émotions de lecteurs et lectrices.
