Une séquence clé en mains sur la transformation de Paris au 19ème siècle à suivre sur son ordinateur, écouteurs aux oreilles. Un partage des rôles entre les élèves dynamise ce
La rentrée 2023 se prépare. Le Ministère a annoncé le nombre de postes alloués à la prochaine année scolaire. Ou plutôt, il a annoncé le nombre de postes qu’il récupère
Le dernier CSE – Conseil supérieur de l’éducation, instance consultative appelée à émettre des avis sur les objectifs et le fonctionnement du service public de l’éducation à laquelle siègent syndicats d’enseignants,
À l’heure d’un projet controversé de réforme du lycée professionnel et alors que le lycée professionnel souffre d’une représentation négative, qu’il est le lieu d’une orientation souvent subie et de
« Interdit aux chiens et aux italiens », le film vous était présenté dans l’expresso du mercredi 25. Afin de l’exploiter en classe avec les élèves, des ressources sont téléchargeables gratuitement. Un
Le BOEN n° 2 du 12 janvier 2023 a déjà fait couler beaucoup d’encre. Je me permets cependant d’évoquer quelques éléments de réflexion portant sur les « fondamentaux » en mathématiques. Les
Le nom du blog de cette enseignante d’espagnol fera surement sourire les hispanophones. Pour les autres, l’appellation du site ne signifie rien d’autre que « journal d’un professeur au bord de
Concours pour les élèves de 4e et plus : un projet « en miroir» vous tente? Il s’agit d’associer, sur le même thème, deux photographies, prises respectivement dans votre ville
L’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse, OFAJ 1963-2023 Signé le 22 janvier 1963, le traité de l’Elysée est un texte fondateur pour la coopération franco-allemande et la création de l’Office Franco-Allemand
Hier encore, à l’appel des associations d’enseignants et des syndicats, les professeurs se mobilisaient devant le ministère pour redire leur difficulté à tenir la cadence imposée par le calendrier choisi
Dans un texte publié sur le site de l’OZP, Marc Bablet propose une allocation progressive des moyens pour les collèges de l’éducation prioritaire. L’allocation progressive des moyens, « c’est le fait
« Si elle se donne souvent comme paisible et consensuelle, l’offre de lecture adressée aux enfants et aux jeunes est toujours politique, qu’elle conforte l’ordre des choses ou qu’elle lui résiste
Le programme Euroscola, créé en 1990, permet chaque année à des centaines de milliers de lycéens de participer à un exercice de simulation du travail des députés européens à Strasbourg
Le projet de recherche GTNum DEFI (Données pour l’Education, la Formation et l’Innovation), soutenu par la Direction du Numérique pour l’Education (DNE) et dirigé par l’équipe IMS-RUDII de l’Université de Bordeaux s’intéresse au développement de
Comment faire comprendre au ministère que l’année de terminale est devenue une course absurde depuis la réforme Blanquer ? Le 25 janvier, la conférence des associations de spécialistes, réunissant les
Cette semaine, nous commençons par une sélection pour les « Tout-petits » Léon s’ennuie, de Violette Vaïsse, Editions L’Agrume Ça va Léon ? Je m’ennuie. Couché sur son lit, Léon n’en démord
Dans un communiqué, le Spelc – Conseil fédéral de la Fédération nationale des syndicats professionnels de l’Enseignement libre catholique appelle à̀ « la grève ou à toute forme d’action de mobilisation
Le mot d’ordre « apprendre à apprendre » n’est nullement apparu dans le cadre de la mouvance pédagogique de l’Éducation nouvelle comme on le croit souvent. Dès la fin du xixe siècle, il
Le GFEN organise le 28 janvier 2023, à Paris, ses 14èmes Rencontres nationales maternelle. Avec le thème « Apprendre à se poser des questions. Se questionner pour apprendre », le
À l’école Romain Rolland du quartier de la Madeleine à Évreux, on fait cirque. Portique, matériel de jonglage, houla up… n’ont plus de secrets pour les jeunes élèves de l’école,
Comment travailler les fractions en CM1 ? En utilisant les réglettes répondront les deux enseignantes du blog « La trousse des maîtresses », une mine d’or pour les professeurs des écoles de cycle
Lors des questions au gouvernement, le ministre de l’Éducation nationale a été interpellé sur les questions de la revalorisation et du manque de remplaçants. Les réponses seront loin de rassurer
