« On ne pourra pas reprendre normalement ». Pour Benoit teste, secrétaire général de la FSU, interrogé avant le discours d’E. Macron, il va falloir penser les conditions de la reprise. Pas
L’éducation au développement durable doit continuer pendant le confinement. C’ets ce que propose l’académie de Nantes qui pointe des activités pour faire réfléchir les jeunes : » Un jeu en
L’éducation au développement durable doit continuer pendant le confinement. C’ets ce que propose l’académie de Nantes qui pointe des activités pour faire réfléchir les jeunes : » Un jeu en
![Des animations scientifiques ludiques pour les plus jeunes](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/14042013-1.jpg)
Peut-on faire des sciences en s’amusant et à distance ? La Cité des sciences et de l’industrie et le Palais de la découverte donnent rendez- vous aux plus jeunes et
![Des animations scientifiques ludiques pour les plus jeunes](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/14042013.jpg)
Peut-on faire des sciences en s’amusant et à distance ? La Cité des sciences et de l’industrie et le Palais de la découverte donnent rendez- vous aux plus jeunes et
![Des animations scientifiques ludiques pour les plus jeunes](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/14042013-3.jpg)
Peut-on faire des sciences en s’amusant et à distance ? La Cité des sciences et de l’industrie et le Palais de la découverte donnent rendez- vous aux plus jeunes et
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Peut-on faire des sciences en s’amusant et à distance ? La Cité des sciences et de l’industrie et le Palais de la découverte donnent rendez- vous aux plus jeunes et
![Faites des sciences chez vous avec le Museum](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/14042014-1.jpg)
« Avec les Herbonautes, aidez les botanistes à cataloguer l’herbier national. Pour participer, il vous suffit d’explorer les étiquettes des plantes numérisées pour déterminer où et quand elles ont été récoltées.
![Faites des sciences chez vous avec le Museum](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/14042014.jpg)
« Avec les Herbonautes, aidez les botanistes à cataloguer l’herbier national. Pour participer, il vous suffit d’explorer les étiquettes des plantes numérisées pour déterminer où et quand elles ont été récoltées.
![Faites des sciences chez vous avec le Museum](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/14042014-3.jpg)
« Avec les Herbonautes, aidez les botanistes à cataloguer l’herbier national. Pour participer, il vous suffit d’explorer les étiquettes des plantes numérisées pour déterminer où et quand elles ont été récoltées.
![Faites des sciences chez vous avec le Museum](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/14042014-2.jpg)
« Avec les Herbonautes, aidez les botanistes à cataloguer l’herbier national. Pour participer, il vous suffit d’explorer les étiquettes des plantes numérisées pour déterminer où et quand elles ont été récoltées.
![Comment nait une prof de maths…](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/14042015-1.jpg)
» Là, j’ai compris un truc de fou : faire des maths et enseigner les maths, ce n’est pas pareil, et madame Grégoire vient de me le révéler. Je me
![Comment nait une prof de maths…](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/14042015.jpg)
» Là, j’ai compris un truc de fou : faire des maths et enseigner les maths, ce n’est pas pareil, et madame Grégoire vient de me le révéler. Je me
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» Là, j’ai compris un truc de fou : faire des maths et enseigner les maths, ce n’est pas pareil, et madame Grégoire vient de me le révéler. Je me
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» Là, j’ai compris un truc de fou : faire des maths et enseigner les maths, ce n’est pas pareil, et madame Grégoire vient de me le révéler. Je me
![Maths : Mon classeur de maths](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/141042016-1.jpg)
Des maths pour tous les niveaux du collège. C’ets ce que propose Jean-Yves Labouche, professeur au lycée français de Taipei. » Ces fiches ont pour objectif de développer des automatismes
![Maths : Mon classeur de maths](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/141042016.jpg)
Des maths pour tous les niveaux du collège. C’ets ce que propose Jean-Yves Labouche, professeur au lycée français de Taipei. » Ces fiches ont pour objectif de développer des automatismes
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Des maths pour tous les niveaux du collège. C’ets ce que propose Jean-Yves Labouche, professeur au lycée français de Taipei. » Ces fiches ont pour objectif de développer des automatismes
![Maths : Mon classeur de maths](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/141042016-2.jpg)
Des maths pour tous les niveaux du collège. C’ets ce que propose Jean-Yves Labouche, professeur au lycée français de Taipei. » Ces fiches ont pour objectif de développer des automatismes
Des maths pour tous les niveaux du collège. C’ets ce que propose Jean-Yves Labouche, professeur au lycée français de Taipei. » Ces fiches ont pour objectif de développer des automatismes
![Karine Gueho-Liguet et Sylvie Fortin : Les SVT en stop-motion](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/1404203-1.jpg)
Comment permettre aux lycéens de réinvestir des connaissances dans une production numérique ? Karine Gueho-Liguet et Sylvie Fortin, enseignantes de SVT au lycée Sévigné de Cesson-Sévigné (35), proposent à leurs
![Karine Gueho-Liguet et Sylvie Fortin : Les SVT en stop-motion](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/1404203.jpg)
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![Karine Gueho-Liguet et Sylvie Fortin : Les SVT en stop-motion](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/1404203-3.jpg)
Comment permettre aux lycéens de réinvestir des connaissances dans une production numérique ? Karine Gueho-Liguet et Sylvie Fortin, enseignantes de SVT au lycée Sévigné de Cesson-Sévigné (35), proposent à leurs
![Karine Gueho-Liguet et Sylvie Fortin : Les SVT en stop-motion](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/1404203-2.jpg)
Comment permettre aux lycéens de réinvestir des connaissances dans une production numérique ? Karine Gueho-Liguet et Sylvie Fortin, enseignantes de SVT au lycée Sévigné de Cesson-Sévigné (35), proposent à leurs
![Quand peut-on rouvrir les écoles ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2020/04/1404204-1.jpg)
Sur quels critères peut-on décider la réouverture des écoles ? Celle-ci ne peut être prise qu’après avoir trouvé une réponse aux nombreux défis sanitaires, sociaux, économiques que pose l’épidémie. Loin