« Nul ne peut prétendre avoir, définitivement et une bonne fois pour toutes, séparé en catégories complètement étanches le « savoir » et le « croire » ». Partant des travaux de
Au vu de la multiplicité des travaux menés sur le cerveau et l’apprentissage, et plus globalement le cerveau et le développement, on peut penser que les connaissances acquises sont suffisantes
Selon Solidarité laïque, le 18 février » un dialogue positif a été noué avec le sous-préfet et l’inspection académique. Solidarité Laïque et l’ensemble des partenaires de la société civile suivront
Le Snalc appelle à » une journée nationale d’action contre la réforme du collège, marquée par de multiples initiatives locales » le jeudi 17 mars. La dernière grève nationale contre la
Une note publiée au BO du 18 février indique les conditions et démarches pour enseigner en école européenne. Au BO
Du 20 au 28 février, L’Expresso prend des congés. Nous restons actifs avec des informations quotidiennes sur notre fil Twitter. Sauf information importante, nous vous donnons rendez vous pour le
Immobile l’Ecole ? Surement pas, répond le Café mensuel de février. Dans chaque discipline, il donne à voir de nouvelles pratiques pédagogiques. C’est l’évaluation par compétences en EPS, par exemple.
Le 24 mars, l’invitation adressée par La Grande Lessive est de « faire bouger les lignes » au moyen d’installations artistiques éphémères faites de fils, de pinces à linge et de réalisations
Le Salon Educatec Educatice aura lieu du 9 au 11 mars 2016 à Paris. Espaces de démonstration, conférences-débats, animations… La 20e édition du salon propose un programme dédié aux technologies
Survivre sur une île déserte, pourchasser un magicien, jouer à l’économiste savant, dialoguer avec des astronautes, voilà quelque activités que le Café pédagogique vous propose durant ces vacances. Tout est
Du regard porté sur les jeunes aux relations tissées avec les parents en passant par ce qui, dans les pratiques, fait rupture avec les processus ségrégatifs, stimule l’envie de comprendre
Publié au J.O. du 19 février, un décret fixe cette année encore à 10% le taux des meilleurs élèves ayant accès aux formations supérieures sélectives. Au JO Les bacheliers méritants
Voilà un Mooc pour le slycéens comme pour leurs parents. » L’enseignement de l’histoire en France est traditionnellement découpé en quatre périodes canoniques : histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine.
Une fiche de séquence prévue pour le lycée profesionnel mais adaptable à d’autres niveaux pour traiter en classe « la république et le fait religieux depuis 1880 ». La séquence
« L’obtention d’une forte croissance de l’économie mondiale reste hors de portée, compte tenu de la reprise modeste des économies avancées et du ralentissement de l’activité dans les économies de marché
Consacrée aux croissances, crises et fluctuations, la nouvelle revue de Melchior, l’Institut de l’entreprise s’adresse aux enseignants de SES. Le numéro alterne des synthèses, des fiches de lecture et des
L’Apses demande l’allègement du programme de seconde Dans un courrier envoyé à la ministre le 27 janvier, l’Apses , association des professeurs de SES, demande l’allègement du programme de seconde.
La Seine-Saint-Denis a-t-elle inventé le collège du 21ème siècle ou vend-elle du vent numérique ? Le département a ouvert, à la rentrée 2015, 12 nouveaux collèges d’un coup équipés tout
L’HEBDO PRIMAIRE « C’est d’apprendre qui est sacré », le film qui sert la pédagogie en premier Encore un film sur l’école ? Après « Etre et avoir », encore un regard ému sur
Mise à jour du 23 février 2016 – Tous les lycéens généraux et technologiques auront un livret scolaire numérique dès 2018, les bacheliers professionnels en 2020. Dans les tuyaux depuis
Remaniement Où est la place de l’éducation depuis le remaniement ? En apparence rien n’a changé : l’éducation nationale est toujours au 4ème rang dans l’ordre protocolaire du gouvernement. Simplement
Au vu de la multiplicité des travaux menés sur le cerveau et l’apprentissage, et plus globalement le cerveau et le développement, on peut penser que les connaissances acquises sont suffisantes
Depuis 2002, le 27 janvier est la Journée de la mémoire des génocides. Mais comment aborder ces questions difficiles et même « vives » en classe ? Trois sites facilitent le travail
« Ne sous-estimons pas ce phénomène qui est un des défis majeurs auxquels l’École est confrontée ». Le 9 février, en inaugurant la journée d’étude « Réagir face aux théories du complot », Najat
Des ressources : progressions, livret de la démocratie à l’école, analyses sur le racisme et les effets des attentats… EMC : Progressions et démarches Proposées par l’académie de Clermont-Ferrand à
