Primaire

La dyslexie, origine cognitives, cérébrales et génétiques Acceptant de venir présenter son point de vue devant un public qu’il sait partagé sur ses thèses, Franck Ramus annonce clairement la couleur

Propos recueillis par Lucie Gillet Charlotte Légaut nous présente son travail, non pas ici d’auteur/illustratrice mais en tant qu’intervenante dans des classes (en maternelle et élémentaire). Petite déambulation où elle

La démarche du pédagogue Dans le premier volet de ce dossier consacré à la littérature jeunesse à la maternelle, Anne Letuffe, auteur/illustratrice nous présentait sa façon d’intervenir dans les classes…Mais

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Reuter ICEM« La méthode n’est pas ce qu’on croit ! »Rebondissant sur la polysémie du mot «méthode », Anne-Marie Chartier entend le prendre «au sens où il est utilisé par

Reuter ICEMAu cours du siècle, des moments-clés pour mesurer l’état des savoirs… Pour le chercheur, les trente dernières années sont marquées par un triple mouvement : dans les années 70/80,

Reuter ICEML’apparition de la dyslexie dans le champ pédagogiqueHistoriquement, dans les années 50, on nomme « dyslexiques » les élèves plutôt favorisés qui n’arrivent pas à réussir leurs études, afin

Reuter ICEMQuelle formation pour les enseignants ?Pour Anne-Marie Chartier, qui ouvre la dernière séance du marathon de trois jours de travail, le débat n’est pas qu’organisationnel, il est aussi théorique.

Reuter ICEMMédia et recherche : impossible dialogue ? Un des moments particuliers de cette manifestation fut sans aucun doute cette table-ronde inédite. Par le sujet, d’abord : il est toujours

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