« Peut-il y avoir des illusions de la liberté? « Jean-Louis Poirier rend compte positivement du concours général des lycées 2005. » A la différence de ce qui avait été le
Jean-Pierre Meyniac et les Clionautes proposent une filmographie sélective permettant d’illustrer le programme d’histoire en terminale. Le classement suit le programme officiel et est appuyé de conseils d’exploitation. Un document
Le site national Géoconfluences publie un important dossier sur la politique de la ville en France : rénovation urbaine, ZUS, territoires en mutation etc. Une information claire et illustrée qui
Et un dossier équivalent pour les examens professionnels. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/IPR/acad/TOUT SUR LES EXAMENS VOIE PRO 2006.zip
« Le Laboratoire d’étude des Ressources Forêt-Bois conduit des recherches pluridisciplinaires consacrées à la gestion, la dynamique et la qualité des ressources forestières, en place et à venir. Ses travaux cherchent
Cette activité s’inscrit dans la partie de programme de seconde concernant la mise en place de plan d’organisation. Plusieurs exemples sont proposés à l’élève. Elle nécessite l’utilisation d’un ordinateur connecté
« Régulièrement sollicités par leurs usagers respectifs sur ce sujet, le Pôle de ressources départemental ville et développement social du val d’Oise, la Fédération des centres sociaux, le Centre de services
De nombreux tests très ludiques et d’une grande simplicité d’emploi. (Ils ne fonctionnent pas tous à cause d’un codage inadapté). http://www.kokch.kts.ru/stars/index.htm un site consacré à Napoléon. http://napoleone.ru/ De belles photos
» Pendant cette matinée, j’ai pu me rendre compte que la loi et la justice sont très sévères. Bien sûr, c’est tout à fait normal pour les cas de conduite
Fiches d’évaluation de dissertation, commentaires de texte, exemples d’introduction : le site académique rémois publie une dizaine de documents pédagogiques utilisables en classe. http://www.ac-reims.fr/datice/philo/doc_pedago/j_l_lanher.htm
Les instructions officielles demandent la constitution par les élèves d’un dossier comprenant des documents relatifs à un thème du programme qui servira de support à une intervention orale. Un groupe
Patrick Pique propose une remarquable webographie sur la sécurité routière. Elle recense une remarquable séquence pédagogique en Bep, des dossiers institutionnels, les sites d’associations et de nombreux articles de presse.
« Quel contraste entre nos conclusions et les faits divers rapportés quotidiennement par les médias, ainsi que les déclarations ou revendications de nombreux acteurs de la société française ! » Etudiant le
Cette collection de 67 photos de 9 camps d’internement français mise en ligne par le ministère de la culture vient des archives de l’Inspection générale des camps. C’est dire qu’elles
Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp – Culture littéraire : Tonalités et registres, définitions http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2390 – Culture
Le récent festival de Saint-Dié était consacré aux réseaux. L’une des conférences, celle de Paul Claval, montrait l’importance des réseaux et des voies de communication sur l’organisation et surtout la
« Disserter, c’est philosopher. Il s’agit donc de s’inquiéter pour éviter l’illusion. Il faut poser un problème. Repérer la difficulté à résoudre, et se donner une méthode pour y parvenir (procéder
Martine Martin has found for you this interesting article to use as a follow up for Rosa Parks story. here is the conclusion of the article : « Whereas race was
Le lycée Jean Perrin de Rezé compte une particularité : une clase de 2de « estuaire » qui regroupe des élèves des options SES ou MPI pour lesquels l’estuaire de la Loire
Le site académique de Rouen vient de mettre en ligne le compte-rendu d’une conférence de Bernard Bret . Celle-ci rapelle le rôle des différents cycles de mise en valeur du
La situation problème est une démarche qui partant d’une accroche, pose une problématique et invite les élèves à la résoudre. Dans Itinéraires, la revue franc-comtoise, Jean-Philippe Schroter montre comment utiliser
Un coffret de 2 DVD vidéo pour le collège et le lycée en géographie et arts édités dans le cadre de l’année du Brésil en France (2005) réunissant 10 films
Marc Michon, IPR, présente le compositeur et son oeuvre. Un travail remarquable qui analyse le timbre et l’organisation du temps musical dans cette oeuvre. ftp://trf.education.gouv.fr/pub/educnet/musique/neo/04infos/formations/concours/baccalaureat/bac2006/xuyi/xuyi01.htm
Elisabeth Kennel-Renaud signale la mise en ligne de son cours sur Les Métamorphoses : http://www.cahier-cours.com
Ce guide, production du Pôle de ressources départemental ville et développement social du val d’Oise, « est le fruit d’un groupe de travail qui a mobilisé professionnels, acteurs associatifs et élus
