Jean-Marc Noaille a réalisé un programme présentant la vie d’Otto Dix et permettant l’analyse interactive de quelques oeuvres. Il aborde la question des traces laissées par la guerre dans les
France 5 Education nous offre une série de fiches pédagogiques sur l’Empire. A noter également une animation pour découvrir l’oeuvre de l’empereur et son sacre. http://education.france5.fr/napoleon/W00445/4/117846.cfm
Deux enseignantes du 77, Anne Philippon et Joelle Salazar, développent en commun un site de ressources pédagogiques qui est un appui sérieux pour leurs élèves. Elles nous font aussi bénéficier
La lettre de cadrage de Mme Noël, IEN Lettres histoire de l’académie de Caen, permet d’y voir plus clair. http://www.discip.ac-caen.fr/lettres-histoire/
Un thème du programme d’histoire abordé en CAP par Chantal Alborna et Catherine Mazin avec les conseils adéquats pour l’aborder et le développer. http://www.ac-nice.fr/plplh/histoire_geo/sequences_seances/cap/sqschg_democratie.htm
Cette année, Le Mémorial de la Shoah organise, entre novembre 2005 et mars 2006, vingt voyages d’étude d’une journée au camp d’Auschwitz. Ces voyages, précédés d’une préparation spécifique, s’adressent en
La ville de Berlin propose une visite du mur agrémentée de photos et de vidéos. http://www.stadtentwicklung.berlin.de/bauen/wanderungen/en/strecke4.shtml
Suite à la polémique concernant l’épreuve d’enseignement scientifique en 1ère L, l’inspection générale a réalisé une mise au point concernant les objectifs poursuivis et évalués dans cette section. Je vous
Les TPE ne concerneront que les premières et seront évalués comme épreuve anticipée. L’épreuve en terminale a été supprimée. Cette décision se trouve dans le bulletin officiel (b.o. n°1 janvier
Sur le site académique de Paris, on peut trouver deux séquences d’étude sur Paris pour les CAP. Ces dossiers proposent des analyses de photos aériennes, de cartes IGN, de plans
