L’agenda des manifestations nationales pour 2006 est consultable sur le site du Ministère de la Culture. On y rappelle, outre que 2006 sera l’année Mozart, que Corneille est né en
« Si inscrire son blog dans une communauté, La communauté des blogueurs, semble être la démarche principale du blogging chez les jeunes, elle n’est pas pour autant nouvelle. Bloguer est en
On pourrait titre : cet oublié, le corps à l’école. Jacques Nimier propose, comme toujours, un dossier complet qui permet de prendre conscience de certains facteurs qui interviennent dans le
Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Tous niveaux – Méthodologie : Pour lire un texte narratif http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2451
– « Les difficultés dans la scolarité des élèves en grande difficulté langagière au lycée professionnel et l’accueil des élèves nouveaux arrivants », intervention de Catherine Klein, IA-IPR à Paris: http://lettres.scola.ac-paris.fr/pdf/catherine_klein_les_eleves_de__professionnel_en_grande_difficulte_langagiere.pdf –
Au menu de Magister, pour ce mois de janvier : – La parodie littéraire (travestissement burlesque – registre héroï-comique – le souvenir littéraire). http://www.site-magister.com/parodi.htm – Test de culture littéraire n°12
Un site qui présente des expériences amusantes de physique, réalisables facilement avec du matériel facile à se procurer. http://perso.wanadoo.fr/stephane.jean/page1.htm#EXPERIENCES
Pour les élèves curieux, un site passionnant : la science de tous les jours. Il est même possible de poser des questions ! http://archi7.net/
Un site dédié à la physique pour les lycéennes et lycéens réalisé par le CNRS. La navigation s’organise autour de thèmes (interactions fondamentales, mécanique…) et de concepts (matière, énergie, temps).
