Loïc Lecardonnel propose, sur son site consacré aux sciences et aux mathématiques en lycée professionnel, un ensemble d’images, de photos, d’animations téléchargeables : en électricité, les symboles électriques, les photos
« Les nombreux ressortissants de l’U.E. qui ignorent les manifestations concrètes du lobbying et n’ont de toute manière pas les moyens financiers de s’offrir les services d’un cabinet de lobbying ne
Une foule de liens, classés par rubriques, parfois accompagnés d’un descriptif et d’un commentaire : A) sites généraux : « adresses de base, moteurs de recherche » ( Terra, Altavista
– Mise à jour du dossier consacré à l’écriture sur le site de Rennes : http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/ecrit.htm – Un important dossier sur l’écriture d’invention à Versailles : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/Ecriture_invention.htm – Terminale L
Article@INIST vous permet de consulter les catalogues de l’Institut de l’Information Scientifique et Technique pour retrouver la référence d’un article, une revue, un ouvrage, un rapport ou un congrès. http://services.inist.fr/public/fre/conslt.htm
Comme chaque année, septembre impose la pratique de la chasse aux dernières informations, histoire d’offrir aux élèves des cours actualisés. Voici donc, sans prétendre à l’exhaustivité, de quoi redonner la
Il s’agit du titre d’un mémoire de fin d’études en IFSI mis en ligne par son auteur Michel Perrin http://perso.wanadoo.fr/michel.perrin/memoire.htm « L’utilisation de l’outil informatique par une infirmière dans un service
Les documents d’accompagnement de première S et L arriveront dans les établissements courant octobre. Mais on peut d’ores et déjà les télécharger sur Eduscol. http://www.eduscol.education.fr/D1030/accueil.htm
Enseignant dans l’académie de Nantes, Bernard Gault regroupe sur son site de nombreux cours, activités et exercices pour les classes de lycées et de BTS maintenance. Géoplan, géospace, cabri et
De nombreux documents officiels et pédagogiques concernant cette nouvelle option sont disponibles en téléchargement dans la rubrique lycée IESP : des logiciels, des activités et des exemples de progression. Entre
L’académie de Rennes rend compte de l’expérimentation de l’ECJS en série tertiaire. Un des thèmes semble difficile à traiter : « république et particularismes ». Les enseignants relèvent également certains doublons avec
A voir sur le site académique parisien : la page des lycéens. Elle présente les TPE et donne un exemple de traitement de dossier proposé par deux élèves. http://tpe.scola.ac-paris.fr/exempls.htm
Pour les classes européennes (langue anglais), le site de l’université du Colorado permet de réviser son vocabulaire de base, tout en comprenant ce système de repérage fondamental. http://www.colorado.edu/geography/gcraft/notes/coordsys/coordsys_f.html
ECONOMIE A Fair Deal for the World By Joseph E. Stiglitz : http://www.nybooks.com/articles/15403 Conférences ABCDE de la Banque Mondiale (Avril 2001) : http://econ.worldbank.org/abcde/index.php?confid=1552 (thèmes : GLOBALIZATION AND INEQUALITY – HEALTH
Bernard Albert, sur le site nantais, utilise le site « L’histoire par l’image » de la R.M.N. pour l’étude de la Seconde République. Ce travail utilise les fiches du site mais allégées.
Les tomates cultivées sous serres pour être produites hors-saison ce n’est pas nouveau. Les Finlandais, très friands du légume rouge ont pourtant poussé la logique très, très loin, plus exactement
Les sujets, différents de la France métropolitaine, du brevet, du bac S, ES et L de la session 2001 sont disponibles sur ce site, ainsi que les corrigés. http://www.ac-martinique.fr/cadrsvt.htm
Les Inrockuptibles du 21 mai publiera un supplément gratuit consacré aux Chroniques lycéennes. Cette expérience, menée par le CNDP et le CRDP d’Amiens, a engagée plus de 6000 lycéens, particulièrement
Revue de Presse (sélection d’articles parus dans Le Monde, le Herald Tribune et quelques magazines): – Sécurité : . Des cités aux quartiers résidentiels, enquête sur le sentiment d’insécurité :
A lire, sur la liste de discussion H-Français, les réactions des enseignants sur les nouveaux programmes du cycle terminal (séries générales). http://h-net.msu.edu/~francais
Comment utiliser Internet dans le cours d’histoire ? Sur le site académique de Dijon, Nathalie Ferron publie une fiche pédagogique pour une découverte du concept de guerre totale en utilisant
Partant d’un buisson fleuri, nous arrivons dans la galaxie ou dans les facettes d’un oeil de mouche, explorer l’univers avec les puissances de dix change notre perception du monde. http://cern.web.cern.ch/CERN/Microcosm/P10/french/welcome.html
