Napster un modèle pour sauver l’école ? « Les TIC donnent la possibilité à des milliers d’écoles et d’enseignants de devenir un petit univers dans lequel al communication peut être aisée

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Deux sites très riches sur l’iconographie des dieux grecs : Mythen in der darstellenden Kunst (Kantonschule Zürcher Unterland) http://www.kzu.ch/fach/as/gallerie/myth/myth_pics.htm Syllabus for Classical Mythology (Mark B. Garrison, Trinity University, San Antonio,

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2003 Num 29 Num 30 Num 31 Num 32 Num 33 Num 34 Num 35 Num 36 Num 37 Num 38 Num 39 Num 40 Num 41 Num 42 Num

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Ceux qui connaissent le CD-Rom La Bible et ses images de Pajes jaunes éditions, retrouveront sur ce site payant (sur inscription) l’intégralité du CD-Rom en ligne, mais aussi celui sur

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Les nouveaux assistants de langue sont arrivés dans les académies. Beaucoup de webmestres de sites langues ont lancé des appels pour recueillir leur témoignage afin de facilter la tâche et

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Dernière fiche en ligne, élaborée par Marc Duval. Elle concerne le moteur américain Northern Light. http://www.dsi-info.ca/moteurs-de-recherche/Northern-Light/fiche-technique.html

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Le démarrage de la 4° édition des Défis Internet Langues est fixé au 26 septembre. Ce concours interactif et multimédia sur le web s’adresse aux élèves du CM2 à la

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Les sciences cognitives et l’école, Michèle Kail et Michel Fayol, Puf, Paris 2003 Sorti au même moment que le rapport de l’OCDE dont nous avons parlé dans notre précédente rubrique,

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Le lycée Europe R. Schuman de Cholet introduit un enseignement nouveau en première littéraire : « Découverte du monde contemporain ». Deux heures par semaine, les lycéens sont invités à débattre avec

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Le Préau (Chambre de commerce de Paris) et le PwCGlobal Learning réalisent une enquête sur les entreprises et la e-formation. Engendre-t-elle des coûts supplémentaires ? Quelle rentabilité ? Le fichier

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Un site très complet, conçu par des journalistes de « El Mundo », pour l’information personnelle des professeurs. On y trouve une biographie détaillée ainsi que la bibliographie de l’écrivain ( classée

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Violences envers les femmes : première enquête C’est un document exceptionnel que publie l’INED. L’enquête nationale sur les violences envers les femmes en France est la première enquête statistique réalisée

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Du 3 au 5 avril, à Bordeaux, le colloque « construction des connaissances et langage » réunira chercheurs et enseignants pour réfléchir sur des pratiques de classe et le rôle du langage

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– A la Une : Villes européennes: adieu à la Banane Bleue ? – Cafés géographiques: Internet et Territoires, Afrique et migrants – Championat de géographie Juniors Pour le prof

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Un annuaire bien utile pour le FLE (cours, exercices en ligne, activités…): http://www.mylinea.com/vdw/

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Par Bernard Lefort. De nombreuses figurines sont à télécharger, pour animer vos sites ou vos cours. Neufs documents de travail au sol, pour filles et garçons, sont proposés pour les

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« La Bibliographie nationale française rassemble les notices bibliographiques des livres et des publications en série édités ou diffusés en France, et reçus par la BNF au titre du dépôt légal.

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Cyrène-en-Grèce : sur Philagora, un bref article de Jacqueline Masson sur les liens entre l’île de Théra et le Cyrénaïque, actuelle Libye : http://www.philagora.net/mar-nos/grece.htm

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L’EUFIC propose des réponses aux questions de l’agriculture d’aujourd’hui. http://www.eufic.org/fr/quickfacts/food_agriculture.htm#top

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2. Lu dans les Revues : Star et globe – trotter du New York Times, il livre une série de chroniques depuis le Ghana : sur le Sida en Afrique,

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– Centre de ressources de Muzillac Création depuis quelques temps déjà d’un espace de téléchargement où sont proposées des ressources et des petits logiciels créés dans le cadre des activités

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Premier bilan de la campagne « Respect » Initiée en octobre la campagne « Le respect ça change l’école » aboutit à un « bilan très positif » selon le ministère. Ainsi plus de 150 collèges

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– Site perso (en français) http://perso.wanadoo.fr/web.on-line/ – Site du film : http://www.cortolefilm.com/

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PROJETS Le site « Ouvrir le cinéma » rend compte des travaux d’un groupe d’enseignants et d’étudiants qui questionnent le cinéma pour en montrer la puissance et ses rapports à la connaissance.

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A partir du 15 juin 2002, la liste des lauréats ayant bien répondu à toutes les questions sera mise en ligne. On peut déjà consulter la liste des bonnes réponses

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