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Ce rapport du Conseil Economique et Social propose « la relance de politiques publiques favorables à la natalité en France et en Europe, créant un environnement favorable à l’accueil d’enfants et
A Lyon, l’art au coeur des apprentissages A Lyon les arts entrent dans la vie des enfants dès l’école maternelle. Une dizaine d’écoles maternelles, regroupant plus de 1000 enfants, accueillent
Ne manquez pas cette séquence proposée par PBS pour apprendre aux jeunes à controler leur colère. La démarche est bien décrite. Les élèves travaillent en groupes et en classe entière,
Deux études du Céreq sur les parcours des jeunes Le Céreq publie deux études sur les parcours des jeunes après l’école. La première s’intéresse au déclassement salarial. 14% des jeunes
A l’occasion de l’exposition Rubens 2004 , au Palais des Beaux-Arts de Lille, France 5 et la Réunion des musées nationaux proposent un espace ludo-éducatif pour le jeune public et
« La réalité trop souvent ne répond pas aux attentes ». La pénurie d’enseignants a été évoquée lors de la réunion interministérielle de l’OCDE les 18 et 19 mars. L’OCDE y a
Le Conseil général des Landes organise le 7 mai 2004 à Moliets (40) un colloque sur le thème de l’usage des TIC dans les collèges, en collaboration avec le Rectorat
Dans le précédent numéro, nous vous présentions Dmaths : l’article ne précisait pas que l’auteur du logiciel était Didier Dorange-Pattoret. Voila qui est fait. Une association a été créée pour
Le collège unique mis en cause par la commission Thélot Le collège unique est dans la ligne de mire du Débat national sur l’école. L’AEF, Le Monde et Libération rendent
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La FOAD en Italie L’Adit publie un rapport sur deux grands projets d’enseignement à distance en Italie. NETTUNO est un consortium entre Universités et entreprises pour la réalisation de cours
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Entrer en littérature, oui, mais par quelle porte ? les nouveaux programmes n’ont pas fini de questionner les enseignants. Le SCEREN du Pas de Calais ne les résoudra pas tous,
« Toutes choses égales par ailleurs, le pourcentage d’élèves d’origine sociale favorisée influence positivement les résultats de fin d’année ». Dans une étude réalisée pour le Commissariat général du Plan et le
Le Monde du 17 mars consacre un long article à Cécile Ladjali, professeur de français à Noisy-le-Grand, dont les élèves de seconde ont écrit une tragédie, Tohu Bohu, « un texte
