Veille

Quelques informations glanées de-ci de-là sur la Toile, avec de quoi faire pour fêter dignement les sciences, éduquer aux médias, et même mieux comprendre nos élèves ! Par Julie Anne,

Partager
Les clés du Déclic

Par Fred Yvetot Depuis la rentrée de septembre, je travaille avec un collègue de français sur un projet de création d’un journal dans notre collège. Cette expérience, nouvelle pour nous

Partager
Les clés du Déclic

Par Fred Yvetot Depuis la rentrée de septembre, je travaille avec un collègue de français sur un projet de création d’un journal dans notre collège. Cette expérience, nouvelle pour nous

Partager
Assises

L’ouverture de ces assises devrait permettre la réflexion des acteurs sur des thèmes variés. C’est ainsi que l’on trouve une contribution dans le thème 3 intitulée : « Quelle éducation à

Partager

Hommage à Jean-Claude Forquin par Christiane Etévé – GEHFA-INRP Jean-Claude FORQUIN A l’annonce du décès de Jean-Claude FORQUIN tous ses amis et collègues sont en deuil. Normalien à l’ENS de

Partager
A la Une : Semaine contre la violence

Par Nathalie Doudet Du 12 au 18 octobre , pour la première fois, dans tous les établissements italiens : la semaine contre la violence. Sur le site officiel de la

Partager
A la Une : Histoire des arts : Comment l’intégrer ?

Par François Jarraud Trucs et astuces. L’académie de Créteil propose un diaporama pour faciliter le débarquement de l’histoire des arts au collège. Obligatoire au collège dès la rentrée 2009, l’histoire

Partager
A la Une : La philosophie hors les murs avec Philolab

Entretien avec Claire de Chessé, par Jeanne-Claire Fumet. De nouvelles manières de pratiquer la philosophie (cafés philo, philosophie pour les enfants université populaire, etc.) fleurissent depuis plusieurs années en France.

Partager
Ressources

Par François Jarraud Comment faire entrer l’histoire des arts au collège ? Des inspecteurs de l’académie de Créteil donnent pistes et astuces. Dans cette rubrique également l’étonnante télé éducative belge

Partager
TICE : Où en est-on ?

Par François Jarraud C’est la question posée par le recteur d’Aix –Marseille à ses inspecteurs. La réponse est évasive quand il s’agit de mesurer la part des TICE. On en

Partager