DOSSIER : Lecture – Ecriture : Le rapport Goigoux

Comment faire avancer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture ? La rentrée voit la publication d’une enquête qui pour la première fois s’intéresse aux pratiques effectives sur le terrain

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En pratiques…

Des exemples de pratiques en classe : le Tw Haiku, la gestion des élèves perturbateurs, les rituels, les usages des tablettes… Marie-Annick Sartori : Le projet Tw´haiku dans une classe

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Métier enseignant

La mobilité des profs, université en vue … La mobilité des professeurs du primaire « À la rentrée 2014, près de 11 % des enseignants du premier degré public ont changé

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Trop tôt, trop lourdes, les évaluations de  CE2 ?

Alors que les enseignants se préparent à faire passer en début de Ce2 la nouvelle évaluation diagnostique en français et en maths, les syndicats sont critiques sur les supports fournis

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Ressources pédagogiques

Par Elisabeth Laurent Publications TRaAM Arts plastiques – 2014-2015 Pilotés par la DNE (direction du numérique pour l’éducation) et en relation avec l’Inspection générale, les travaux académiques mutualisés (TRAAM) visent

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À la Une : Lettre TIC’Èdu n°15 – Architecture, numérique et pédagogie des arts plastiques

Par Elisabeth Laurent Cette nouvelle Lettre TIC’Édu consacre un dossier aux réflexions et aux pratiques numériques en lien avec le champ de l’architecture. Dans le dernier quart du XXe siècle,

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Pour le prof

Par Elisabeth Laurent Archicl@sse La majorité des salles de classe d’aujourd’hui a été construite pour répondre aux pédagogies traditionnelles.Des aménagements non flexibles et un mobilier fixe ne facilitent pas les

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Sortir

Par Elisabeth Laurent WARHOL Unlimited A l’occasion de la première présentation en Europe des Shadows (1978-79) dans leur totalité, le Musée d’Art moderne de la Ville de Paris consacre une

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Éditorial : L’année charnière

Alors que des milliers d’enseignants font leur rentrée, la ministre voit l’année scolaire 2015-2016 comme une « année charnière », celle qui doit mener à l’application de la réforme du collège. Ce

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Lycée

Par Christophe Jaeglin Ressources pédagogique du Sprachcaffe, « ALL»es et ressources bac « ALL »ES, Action pour L’Allemand dans L’Enseignement Supérieur. Cette initiative en faveur de l’allemand se propose de

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Allemand et TICE

Par Christophe Jaeglin Jadis (hier encore !) appelés TICE, les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons

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Collège

Par Christophe Jaeglin Exercices en ligne, CineAllemand 7 et promotion de l’allemand Exercices en ligne avec « Wie geht’s » Avec « Wie geht’s – Allemand » vous pouvez faire

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Site coup de cœur

Par Christophe Jaeglin Bravo à tous les collègues qui partagent leurs expériences au travers de leurs sites, blogs, wiki, …. Cette rubrique s’efforce de donner un coup de projecteur sur

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À la Une : Les meilleurs générateurs en ligne pour le cours d’allemand

Par Christophe Jaeglin Dans notre dossier, nous allons découvrir plusieurs moyens de générer des contenus utilisables par la suite en cours par les élèves, mais aussi comment utiliser des sites

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Primaire

Par Christophe Jaeglin Découverte de l’allemand, Jeux en ligne et ressources Séance de découverte de l’allemand L’académie d’Orléans-Tours propose de nombreuses ressources pour l’enseignement et la promotion de l’allemand sur

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Pour le prof

Par Christophe Jaeglin Cyber-Langues 2015, « Elser », ADEAF Actes du colloque Cyber-Langues 2015 Ne ratez surtout pas les Actes du colloque Cyber-Langues 2015, qui contiennent tous les documents présentés

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Le Café n°163 – Juin 2015

Éditorial : Trois ans après la Refondation, l’École a-t-elle changé ? Le dessin d’A. Legrand LE SYSTEME Le mécontentement domine largement dans l’Éducation nationale selon le Baromètre Unsa Une circulaire

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163_alaune

L’académie de Rennes dans le cadre des Traam 2015 a proposé un scénario avec l’outil Thinglink notamment en termes de différenciation intégrée dans l’image active : une étude de cas

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163_lire

Un nouveau numéro de Mappemonde Comment représenter les productions agricoles en France ? C’est un de sujets abordés par le numéro 114 de la revue Mappemonde. A lire aussi un

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Lire

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A la Une : Un hypermédia pour comprendre un espace productif en 3ème

L’académie de Rennes dans le cadre des Traam 2015 a proposé un scénario avec l’outil Thinglink notamment en termes de différenciation intégrée dans l’image active : une étude de cas

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163_laune

L’enseignement moral et civique (EMC) au Bulletin officiel spécial du 25 juin 2015. L’enseignement moral et civique (EMC) a été créé par la loi du 8 juillet 2013 d’orientation et

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163_centenaire

Les nouveautés du mois. Enseignez la 1ère Guerre mondiale avec un jeu sérieux C’est un outil pédagogique tout à fait nouveau que propose Canopé avec « Apocalypse ». Sous ce nom plutôt

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163_lachronique

L’histoire à l’épreuve du jeu vidéo Dans le cadre de son intervention dans le cadre d’une journée consacrée à l’utilisation de jeux vidéo en éducation (Apprendre avec les jeux vidéo

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Vie de la discipline

Par Didier Missenard et Laure Étevez Décès de John Forbes Nash Le mathématicien américain John Forbes Nash, prix Nobel d’économie en 1994, est mort samedi 23 mai dans un accident

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