Enquêtes

Par François Jarraud Les enquêtes sur les enseignants se suivent… Une enquête sur la victimation des enseignants L’Observatoire international de la violence scolaire lance une enquête sur la victimation des

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Quel avenir pour le Céreq ?

Par François Jarraud Le ministère de l’emploi vient de diminuer son soutien financier au Céreq ce qui met son avenir en péril. D’après l’Unsa éducation, la direction a nommé une

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Une école luxembourgeoise épouse Freinet

Par François Jarraud Depuis 2008, Eis Schoul, Notre Ecole, fait figure d’exception parmi la centaine d’écoles luxembourgeoises. A vrai dire elle ferait exception en France également. Eis Schoul est une

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Lectures

Par François Jarraud Le nouvel Institut français d’éducation (l’Ifé) tient une bonne place dans les livres du mois avec, entre autres , un ouvrage sur le numérique. L’éducation à l’heure

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Les rendez-vous du mois

Par François Jarraud Les colloques et congrès retenus ce mois-ci. Colloque de l’ANCP les 30-31 mai « Comment mettre en place une pédagogie spécifique à ce projet humaniste ? » interroge l’Association

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Evaluation de CM2 : Nouveau cap ou vieille rhétorique ?

Par François Jarraud « En France les évaluations standardisées n’ont jamais été formellement liées à des standards de performance ». Xavier Pons, maître de conférences à Paris Est Créteil, vient de publier

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L’évaluation, le comptage mécanique et la dégradation des performances en calcul

Par Rémi Brissiaud Spécialiste de la didactique des mathématiques, Rémi Brissiaud analyse et critique les évaluations en fin de maternelle. Il y met en évidence une conception de l’apprentissage du

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4ème Forum des enseignants innovants : Le latin flirte avec Twitter

Par François Jarraud Le latin et Twitter récompensés au Forum des enseignants innovants. Les 20 et 21 mai, à Lyon, le Forum des enseignants innovants a réuni une centaine de

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Le forum est fini, vive l’innovation

Par François Jarraud Vendredi et samedi, le Café Pédagogique, 26 associations et différents partenaires avaient invité une centaine d’enseignants innovants à présenter leurs projets. Cent projets, c’est peu, trop peu

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Colloque Antibi : Combien de leviers pour soulever la constante macabre ?

Par François Jarraud Samedi 14 mai, le colloque organisé par le Mouvement contre la constante macabre (MCLCM) d’André Antibi a réuni 150 participants : ministère, inspection, enseignants, syndicats, parents, élus

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