Avec le logiciel wincarto, Philippe Mallard demande aux élèves de quatrième de réaliser des cartes thématiques sur le chomage et les inégalités économiques, de mettre en relation ces deux phénomènes
Vincent Obaton enseigne les mathématiques au collège Côte-Rousse, à Chambéry. Il a mis en ligne sur son site, LogicielsScolaires, une série d’outils intéressants. Nous y avons remarqué un logiciel de
Les enfants invisibles sont ceux qui échappent au regard, courbés toute la journée sur des taches ménagères ou en atelier. Ce sont les 100 millions d’enfants au travail. L’Unesco fait
Comment vivent les réfugiés ? Comment mettre en place un camp ? Le Bulletin de NTIC signale ce site, développé par CBC, une radio canadienne anglophone. Il propose une visite
Une expérience menée par Yves Ouvrard en PHP avec ses élèves : la lecture d’un texte médiéval, les Gesta romanorum. http://ww2.ac-poitiers.fr/lang_anc/
Utiliser le musée du Louvre et ses collection d’oeuvres en ligne pour illustrer les Métamorphoses d’Ovide : c’est l’idée qu’a eue et qu’a brillamment mise en pratique Céline Dunoyer, afin
L’Atelier du livre qui Rêve, centre de création implanté dans les Pays de la Loire, a pour vocation la sensibilisation des jeunes spectateurs à la littérature, au théâtre et à
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Le Mot à Lire a été créé il y a quinze ans : c’est une revue d’information critique sur la littérature jeunesse, réalisée par des adolescents dans le cadre du
Un extrait de la lettre classes bnf N° 7, juin 2004. Tous les dossiers pédagogiques et expositions virtuelles consacrés au Moyen Âge sont regroupés sur un cédéweb disponible gratuitement pour
Le site de Dijon propose des pistes pour utiliser les sites de l’Elysée et de l’Assemblée pour un travail sur les institutions. http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/histgeo/Enseigner/Sequences/College/elysetAN.htm
Rémi Lassalle, professeur à Amiens, propose une base de séquence destinée à des élèves de 3ème sur « l’amour et le surnaturel dans la poésie latine ». Ce travail veut convier les
Jean-Marie Nicolle a créé un site entièrement dévolu à Nicolas de Cues (1401-1464). Y figurent sept démonstrations mathématiques qui pourront être l’occasion d’un travail critique intéressant pour des élèves de
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Une politique d’intégration au CDI : accueil d’une classe d’élèves non francophones. Un mémoire de Marie Rat Römer, professeur stagiaire, CDI du collège Guy Mocquet, Villejuif, (94) en 2003. http://www.ac-creteil.fr/pointdoc/lecture/nf.html
Le collège Jean-Jaurès de Lens annonce la création de son WebZine Le P’tit Jean-Jau. Au programme de cette jeune production destinée à grandir, des nouvelles du Défi-Internet 2004 et une
Lire des tags en latin, pourquoi pas ? http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/lettres/espapro/pedago/langanc/col/pompei/pompei.htm
Une exposition autour du Petit Chaperon Rouge est organisée par le Goethe-Institut de Paris à l’occasion du Festival « Le Conte dans tous ses États ». Y sont présentés des ouvrages du
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En partenariat avec l’Ecole de l’ADN issue du pôle universitaire de Montpellier, l’Auberge de jeunesse de Nîmes organise des classes scientifiques autour de la génétique. Elle propose ici une activité
Ricochets-jeunes, le site du Centre international de la littérature jeunesse, est un véritable portail sur la littérature de jeunesse européenne. Il fournit un éventail de ressources très complet. Chaque fiche
Voici un site pour travailler la résolution dproblèmes (problem solving) et permettre aux élèves de developper des stratégies d’élucidation qu’ils pourrontensuiteaussi tranférer à l’étude d’un texte en langue. Le site
Le thème des Jeux Olympiques retrouve de l’actualité tous les quatre ans. Pour permettre à chacun de l’explorer, Musagora propose sur ce thème : – un dossier documentaire liant la
Sur la liste H-français, C. Jouneau-Sion propose des pistes d’utilisation au collège des expositions virtuelles d’agropolis. Agropolis est un musée virtuel de l’agriculture. L’une des pages les plus intéressante est
