Sur le site des Clionautes, Emmanuel Maugard propose un IDD sur le recensement qui associe maths et géographie. L’objectif est de faire un recensement des élèves du collège et de
Le collège P. Néruda de Wattrelos porte en ligne les IDD réalisés par les élèves. Des travaux réalisés avec sérieux en utilisant les TICE. http://www2c.ac-lille.fr/pneruda%2Dwattrelos/rubriques/idd.htm
des idées d’activité et de jeux pour s’entrainer à lire et à comprendre et retenir ce que l’on lit. Le site n’est aps interactif et ne propose rien de tout
Sur le site Heaume, J.B. Garreau a proposé une fiche d’analyse de documents sur l’organisation des villes américianes. Outre l’analyse d’une partie du plan de San Francisco, la fiche propose
856 collégiens du Val de Marne ont adopté le 21 avril une Charte pour une nouvelle culture de l’eau. Ce document est l’aboutissement d’une année de travaux engagés par 44
Jean-François Loistron propose « d’oser le croisement des thèmes » en 3ème en travaillant sur les acteurs de la démocratie face à la question du développement durable. Il met en évidence l’intérêt
Partant d’un document historique, l’interrogatoire, sous la Terreur, d’une jeune couturière, Marie Isnard, les élèves ont étudié la période et rédigé des récits et des fausses minutes du procès. Ils
Anne Frank illustre le destin des milliers d’enfants juifs victimes de l’antisémitisme durant la seconde guerre mondiale. La Fondation Anne Frank ouvre un site en français où les écoliers de
Un site consacré à la formation des enseignants de la Manche où l’on trouve de très nombreuses ressources à télécharger. http://www.etab.ac-caen.fr/clostardif/technologie/
Ce site vous présente : – Une maquette d’ascenseur, réalisée dans le cadre d’un club de technologie. http://technologie77.free.fr – Des ressources sur l’automatisme http://technologie77.free.fr/ressource
Sur le site du Collège de Sierck les Bains, vous trouverez de nombreuses activités Hotpotatoes (qcm, matching) faites par Patrick Pasquier et ses élèves. http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/qcm/index.htm
Anne Frank illustre le destin des milliers d’enfants juifs victimes de l’antisémitisme durant la seconde guerre mondiale. La Fondation Anne Frank ouvre un site en français où les écoliers de
Proposé par l’ONU, Food Force est un superbe jeu, au graphisme superbe, qui simule la gestion d’une situation de crise alimentaire. Il fonctionne sur Mac et PC et est gratuitement
Au collège de Bazancourt, ce projet pédagogique permet l’acquisition lors du cours d’EPS des compétences informatiques validées pour le B2i. http://www.ac-reims.fr/datice/eps/pedagogie/bazancourseduree/b2icoourseduree.htm
Des vidéos pour découvrir ce sport et s’entraîner. http://www.ac-nice.fr/herminier/Publier/site/profs/gym/gymindex.htm
Notre collègue vous recommande ce site de sketches et de pièces courtes, tout à fait adptées à des élèves de collège. http://www.geocities.com/pocolocoplayers/free.html
des idées d’activité et de jeux pour s’entrainer à lire et à comprendre et retenir ce que l’on lit. Le site n’est aps interactif et ne propose rien de tout
Jean-François Loistron propose « d’oser le croisement des thèmes » en 3ème en travaillant sur les acteurs de la démocratie face à la question du développement durable. Il met en évidence l’intérêt
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La Cité de la musique, à Paris, accueille toute l’année des enfants et des groupes scolaires pour leur faire partager émotions et culture musicale. Dès le CE1 et jusqu’à la
Rappelant que les cahiers de doléances sont présents dans les manuels et généralement utilisés, S. Gomanne relève leur absence dans les documents indiqués par le programme. C’est que » les
Caroline Tambareau propose une séquence pour faire découvrir l’architecture religieuse médiévale chrétienne. Pour cela elle utilise une fonction particulière d’Internet : les visites virtuelles. En s’appuyant sur quelques sites les
Le dossier bac – brevet 2005 du Café donne des pistes pour réviser et s’autoévaluer. http://cafepedagogique.net/dossiers/bb2005/index.php
Rome, ses différents quartiers, ses grands personnages : voilà ce que nous propose ce site d’un amateur. La navigation est aisée et le site est richement documenté. Il aborde également
Ce cours d’Hugues Marquis sur le colonialisme européen propose une bibliographie et une webographie. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/menu.asp?p=ressources/HMmde19me/index.htm
