Sur le triptyque « connaître, produire interpréter », voici une réflexion et une présentation d’activités de création au collège. Ainsi cet original « Les livres se déchaînent » qui part d’extraits de manuels scolaires
Près de 100 Mo ! Muriel Lucot nous propose un riche ensemble d’animations pour faire travailler les élèves sur la chrétienté médiévale. Trois modules sont des diaporamas destinés à être
Un dossier pédagogique proposé par le centre Georges Pompidou. Sommaire – Représenter l’objet, l’expérience cubiste : Georges Braque (1882-1963), Pablo Picasso (1881-1973). – Détourner l’objet réel, de Duchamp aux surréalistes
La belle étude documentaire de Caroline Jouneau-Sion s’appuie sur un fichier interactif et lui associe une fiche pédagogique efficace. A Strasbourg, Francesco Belcastro propose un cours et une feuille d’évaluation
Cette animation de Laurent Resse, proposée sur le site des Clionautes, présente la différenciation paléolithique – néolithique. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1615
« Les élèves ont très souvent bien réinvesti dans leurs récits les connaissances qu’ils avaient accumulées durant leurs recherches. Ils ont progressé dans la qualité de leurs productions écrites que ce
Du 30 novembre au 5 décembre – 21ème Salon du Livre et de la Presse Jeunesse – Le Brésil est le pays invité d’honneur 2005 – Editeurs & auteurs invités
Sur le site des editions Belin, on peut s’inscrire gratuitement si on est enseignant. On a ensuite, grâce à l’identifiant, accès à la rubrique « enseignants » qui propose de nombreuses ressources,
Le matériel d’évaluation en 6e (cahier du professeur et cahier de l’élève) sont à nouveau en ligne au format PDF sur le site de la DEP. On peut égakement y
L’académie de La Réunion propose des activités pour Solidworks Le moulin à café http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/TechnoCol/4eme.html Boitiers éléctroniques http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/TechnoCol/3eme.html Yvan Vojvoda a recencé et mis en ligne des liens vers des activités
