Si vous avez besoin de caryotypes pour la génétique en 3e, voici une adresse où l’on peut en trouver quelques uns de bonne qualité: femme, homme, syndrome de Turner, trisomie
Sur le site de Paul Gallerand, un ensemble d’expériences virtuelles sur les préférences des cloportes et des pyrrhochores sont utilisables en sixième pour montrer que les êtres vivants ne sont
On peut trouver de nombreux caryotypes et des descriptifs des principales anomalies phénotypiques correspondantes sur le site svt de l’académie de Reims. Les documents représentent les garnitures chromosomiques métaphasiques de
Le contenu de ce site a été réalisé par des élèves du collège T. Vénard de Nantes dans le cadre d’un concours « Pour le développement durable, transforme tes déchets
Olivier longuet a rassemblé dans ce petit espace trois dossiers. – une synthèse sur « racisme et races humaines », très intéressante, exploitable en 3ème dans la partie concernant l’hérédité. – une
Une étude, réalisée par le département des TEChnologies Nouvelles et Education (TECNE) de l’INRP dans deux établissements scolaires, a consisté à repérer les comportements et les processus se répétant, concernant
Un ensemble d’exercices interactifs est proposé sur ce site concernant les différents niveaux du collège : Quizz, textes à trous, QCM, schémas à compléter… http://www.chez.com/sciencesdelavie/sommaire.htm
Ce document réalisé par Emmanuel Perrignon, enseignant au collège de Thiaucourt, propose des exemples d’activités fondées sur le programme de SVT au collège. Ces activités permettent l’évaluation des compétences pour
Jean-Luc Franchomme propose sur son site un catalogue de photos personnelles, libres de droit dans un contexte pédagogique. Elles concernent de nombreux paysages géologiques : la côte de granite rose,
Jacqueline Koppe, Professeur de S.V.T. au Collège de Neufchâteau, propose sur le serveur SVT-Lorraine, une activité pour suivre la migration des cigognes (fiche professeur, fiche de consignes et d’activité de
Les marées noires. Ce projet, centralisé au Collège Théophane Vénard saint Agnés situé à Nantes, regroupe une douzaine d’établissements, écoles et collèges. Il permet à travers la réalisation d’un site
Le 31 mai sera la Journée mondiale sans tabac. Cette journée peut être mise à profit pour réaliser, dans le cadre de l’éducation à la santé, de la prévention et
Du nouveau sur woody’s wild web, le site de Claude Bernard propose une animation et des informations simples pour faire comprendre le clonage à des collégiens. http://www.chez.com/bbenard/svt/bio/clonage/clonage.htm
En 4ème, l’exemple le plus utilisé pour montrer la reproduction sexuée chez un invertébré aquatique est l’oursin. Cependant il est couteux de se procurer cet animal et ce n’est pas
Deux propositions d’évaluation pour les classes de troisième du collège. A partir des exigences du programme de troisième, sont exposés : les compétences développées dans le cycle, les indicateurs, les
S’inscrire dans un jeu collectif et chercher à marquer plus de points que l’adversaire. Présentation d’un cycle de 16 heures de pratique soient 8 séances. (! lisibilité du document, prévoir
« Enseigner l’escrime au collège c’est possible sans être un spécialiste, et c’est peut être une solution pour améliorer les relations interindividuelles souvent difficiles de nos élèves, voilà le pari
Deux cycles complets sont présentés, des compétences spécifiques, contenus, indicateurs de réussit, le un rappel des textes officiels, compétences générales et propre à l’activité combat. Sans oublier l’évaluation, avec la
« Cette approche du Hand-Ball est le résultat de la confrontation entre deux enseignants de collège. Nous avons voulu, sans prétention théorique, présenter aux collègues ce que nous proposons aux élèves
Réunir les deux styles GRECO-ROMAINE et LUTTE LIBRE en un seul style original, en respectant ce qui est l’essentiel de la Lutte : « le tombé ». Un gros dossier
Définitions, problèmes et enjeux. Des situations d’apprentissage : l’assurage, la poussée des jambes, la continuité dans l’ascension, l’évaluation. http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/escalad/
Les compétences propres, savoirs et connaissances sont illustrés par des situations d’apprentissage sur les pôles comparatif, expérimental et combinatoire. http://perso.club-internet.fr/jmisslin/compcomb.html
Ce document présente un cycle de sport de combat de préhension. Il tente de répondre à plusieurs logiques indissociables de l’enseignement de cette APS dans le cadre scolaire, celles des
