L’équipe d’histoire-géographie de l’académie d’Amiens nous propose une relecture des programmes de géographie et d’éducation civique en prenant pour clé l’EEDD. Un important dossier, présenté dans le numéro 67, et
Arnaud Mongella montre comment lier la réflexion citoyenne et la réflexion environnementale. En s’appuyant sur une webographie il invite les élèves à chercher les acteurs de la protection de l’environnement.
Un bel exemple de séquence publié sur le site académique de Strasbourg. Elle comprend un temps d’écoute, un chant, une pratique instrumentale et la création d’un texte de blues. A
« Tu es en possession d’une terre dont tu es le seigneur et tu dois l’organiser de manière à la rendre la plus rentable possible. Pour cela sois malin ! ». Lancé
Le Crdp de Nice publie de riches webographies qui concernent les programmes de 5ème et 4ème. Le Moyen-Age http://www.crdp-nice.net/bouquet/ressources.php?rub_id=7&ssr_id=36&cat_id=488 Vivre sous Louis XIV http://www.crdp-nice.net/bouquet/ressources.php?rub_id=7&ssr_id=36&cat_id=529
Sur le site des Clionautes, Caroline Jouneau-Sion propose une lecture comparée du mythe de la Création à Sumer et dans la Bible. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1719
Réalisé par la maison d’édition Anovi, ce site fonctionne un peu comme une encyclopédie du 19ème siècle. Elle en présente les grands personnages et de nombreux aspects de la vie
Un Livre, un peuple, un Dieu : cet exercice interactif proposé par Philippe Briat et Pascal Mériaux, permet une découverte du sujet et de bonnes analyses documentaires. http://geohistech.free.fr/Hebreux/Pages/1.html
Claudine VIDAL, CRDP de l’académie de Nice, propose une bibliographie sur le Moyen Age qui rendra service à bien des professeurs d’histoire et des documentalistes. http://www.crdp-nice.net/bouquet/ressources.php?rub_id=7&ssr_id=36&cat_id=488
