la lettre d’information [LII New This Week]du 2 février recommande trois sites pour le collège, à propos des chiens qui sauvent des gens dans des catastrophes ou qui sont employés
Sur le site des Clionautes, Anthony Lozach amène les élèves à utiliser le site de la BNF sur l’Encyclopédie découvrir sa « formidable épopée ». http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1808
Un parcours d’étude sous Asymetrix pour une 6ème ou une 5ème qui sollicite l’ensemble des pratiques musicales : chant, flûte, écoute. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/education_musicale/ecouter/carmina_burana__un/view?no_cache=1139151821.33
Ce site est l’aboutissement d’un projet qui a commencé il y a quelques années avec la création du logiciel Machines & Matériaux. Arnaud Bulcke et Philippe Crousaz ont déjà mis
Stéphane Strenta réalise un « microsite » dont l’objectif est d’utiliser des animations, des dessins, des photos et des vidéos associés à des questionnaires interactifs pour expliquer de manière claire
Trois nouvelles séances proposées par Didier Charletoux sur son site « La technologie au collège » et consacrées aux énergies dans les transports. 1- Les différentes énergies 2- Stocker, distribuer, transformer 3-
Sur le site des Clionautes, Claudie Bodin publie une fiche de recherche sur une association humanitaire. Les élèves doivent présenter une association et ses actions. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1806
Sur le site des Clionautes, Christine Galopeau-de-Almeida montre comment utiliser le site Adojustice pour faire découvrir les principes et les acteurs de la justice. Point fort : le manuel est
La démarche d’investigation est considérée comme un élément essentiel de l’apprentissage des sciences par les élèves. C’est l’un des moyens destiné à favoriser l’orientation des élèves et des étudiants vers
Cette conférence donnée par Guillaume Lecointre (Muséum national d’histoire naturelle, Paris) peut être visionnée à partir du site SNV de Jussieu. Elle permet une clarification des concepts nécessaire à l’enseignement
