La Communauté d’agglomération s’associe à l’académie de Dijon pour proposer des animations autour des thèmes de l’eau, du paysage urbain, de l’énergie des déchets et des milieux. http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/educationenv/article.php3?id_article=52

Partager

Sur le site des Clionautes, Anthony Lozac »h montre comment articuler histoire et langue vivante (l’anglais) pour un travail commun sur la propagande américaine pendant la Seconde guerre mondiale. Treize fiches

Partager

Alain Foltzer montre comment mettre en place un enseignement du karaté au collège. Un sport qui mêle étroitement des connaissances avec l’apprentissage de l’expression personnelle à travers des rôles sociaux

Partager

Sur le site des Clionautes, Christine Galopeau de Almeida publie un dossier complet sur l’exploitation des ressources locales pour aborder la mémoire de la guerre. Il est vrai que son

Partager

A l’aide d’un bel exercice interactif, Nadine Françon fait réaliser un commentaire ordonné de carte. http://www3.ac-clermont.fr/pedago/histgeo/6enseign2004/enligne/conquetes.htm

Partager

Factmonster is a site that you can easily use with lower intermediate or even beginners. http://www.factmonster.com/ The facts are short and simple, about all types of topics, ranging from sports

Partager

Des propositions de cours et exposition de travaux d’élèves pour le collège Dernières mises à jour : « Fenêtres » & « Ondulations » des 6e & 5e du collège Emile Zola « Le Kitsch »

Partager

L’événement peut séduire les collégiens et les motiver pour l’allemand. Marie Le Guyader propose des animations Powerpoint pour découvrir la localisation de la coupe, les stars allemandes du foot et

Partager

« Ce qui me semble très important, c’est de maintenir un dialogue fréquent avec le collègue de l’autre langue pour le plus grand bien des 2 matières et des élèves ». Marie-Claude

Partager

L’académie de Nantes donne des exemples précis de validation du B2i dans le cadre de l’éducation musicale. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/muzik/3Pedagogie/college/B2i/b2i.htm

Partager