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Le site Infoscience civilisations : http://www.infoscience.fr Consacre une page de présentation de la science arabe médiévale. Voila la présentation faite par les auteurs du site de cette page «L’Histoire reconstruite
Un groupe d’enseignants documentalistes de l’Académie de Nancy-Metz a élaboré un référentiel en appui sur la démarche informationnelle et sur les feuilles de position. Il permet de lister les compétences
« Comment s’est construit le paysage tel qu’on le voit depuis le terril 174 de Sabatier, à Raismes, dans le Nord de la France? Au travers de cet hyperpaysage, c’est l’histoire
A quelques semaines de l’élargissement, l’Union européenne publie des statistiques sur l’élargissement de l’Europe de 15 à 25 états : 20% de population supplémentaire mais seulement 5% de PIB. http://europa.eu.int/comm/eurostat/Public/datashop/print-product/EN?catalogue=Eurostat&product=1-11032004-EN-AP-EN&type=pdf
Vous trouverez sur ce site, réalisée par un collègue, des données et informations permettant d’étudier le récent séisme qui a eu lieu à Besançon (avec enregistrements, cartes, calculs de localisation
Pour connaître les modalités des élections municipales, cantonales et autres, pour connaître le rôle des différents acteurs (locaux, nationaux, internationaux) utilisez la « page du citoyen ». http://www.ac-toulouse.fr/histgeo/citoyen/citoyen0.htm?PHPSESSID=16b87780b590b756a3fe4d415b11ce4d
Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp – Exercices sur les figures de style (métaphores, comparaisons et personnifications),
D. Cotinat et J. Desquesnes, IPR de l’académie de Caen, ont essayé de comprendre pourquoi certains établissements ont de meilleurs résultats. De leur enquête ils tirent quelques pratiques pédagogiques propres
Exercices interactifs du Collège Sismondi à Genève. Cinq niveaux de « Principianti » à « Livello superiore ». Des jeux autour du vocabulaire, de la grammaire : pendu , mots croisés, exercices à trous,
Page proposée par le site salmiya où on trouve dans chansons en plusieurs dialectes arabes à écouter ou à télécharger. http://www.salmiya.net/songs/kids/
Une page qui peut être utilisée aussi bien au collège que dans le primaire et qui présente dans l’ordre alphabétique deux listes. La première avec les mots d’origine d’arabe et
Le Hall de la chanson Excellent et très beau site en français, Le hall de la chanson est réalisé par le Centre National de Patrimoine de la Chanson des Variétés
Le site des clionautes publie deux séres de fiches de C. Jouneau-Sion(4ème) et J. Luquet (BEP).. Les informations sur le port de Dunquerque(photographies aériennes, plan, statistiques montrent le rôle d’interfacedu
» L’apparition d’une nouvelle lutherie constitue l’un des aspects les plus riches offert par l’ordinateur. L’évolution des nouvelles technologies appliquées au domaine du son permet aujourd’hui de transformer l’ordinateur en
Plusieurs nouveautés mises en ligne sur le site Technologie de l’Académie de Reims concernant les 3emes Communication assistée par ordinateur Fabrication assistée par ordinateur (puzzle à son image) Fabrication assistée
De nombreuses ressources à signaler dans lesquelles vous trouverez certainement votre bonheur si vous souhaitez participer à des actions éducatives en faveur de la sécurité routière : Des fiches pédagogiques
LIIWEEK du 18 mars a repéré ce site très utile pour les enseignants d’anglais qui travaillent avec leurs collègues de technologie. Il présente des bandes dessinées d’une page destinées à
L’abbaye Saint-Félix de Montceau est en ruine mais la visite virtuelle en est rendue très agréable par un logiciel qui associe, de façon interactive, plan, image et texte. http://visiteinteractive.free.fr/Demonstration.html
France 5 ouvre un nouveau site consacré au Moyen-Age. Il propose des activités ludo-éducatives, un laboratoire interactif, des liens, des pistes pédagogiques. Les jeunes peuvent y découvrir la vie à
Les collèges des Bouches-du-Rhône ont été largement équipés d’ordinateurs portables individuels pour les collégiens (voir à ce sujet notre dossier en page « pratiques pédagogiques »). Le site académique propose une sélection
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