Langues : Ouverture de la banque de ressources numériques

Annoncées par le ministère pour la rentrée, les premieres réalisations de la banque de ressources sont disponibles. Pour les langues vivantes, cela ne concerne pour le moment que l’anglais, cycles

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Bruno Devauchelle : Le livret scolaire unique et le pédagogue

Au moment où chaque enseignant se trouve face à de nouveaux élèves, et parfois d’anciens qu’il retrouve avec quelques interrogations, se pose la question du « comment faire passer ? ». L’arrivée

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L’illettrisme et le numérique

Le système scolaire français peut-il continuer de laisser autant de jeunes au bord de la route de la lecture et de l’écriture ? Comment peut-on accepter en 2016 que plus

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Le numérique contre les inégalités éducatives à la 9ème JRES

La 9ème Journée du refus de l’échec scolaire se tiendra le 20 septembre. L’Afev évoquera la part du numérique dans la lutte contre les inégalités. Parmi les invités A Cordebart,

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Eldorado : Un bel EPI numérique Lettres – Géographie autour des migrations

Selon les dernières statistiques de l’OIM, 106 461 migrants ont rejoint l’Italie en bateau en 2016, la plupart depuis la Libye, et 2 726 hommes, femmes et enfants sont morts

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Devauchelle : Des tablettes pour quoi faire ?

« Les enseignants ont à cœur d’aider les élèves à surmonter les difficultés. L’arrivée de tablettes dans la classe est pour eux une occasion de plus de leur permettre d’y parvenir.

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Une attestation de compétences numériques va remplacer le b2i

Selon des documents que le Café pédagogique a pu consulter, le ministère prévoit de remplacer le B2i par une « attestation scolaire de maitrise des compétences numériques ». Un décret et un

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Le désastre du Désastre numérique

Quand un livre aborde des questions importantes, on s’y intéresse… Mais lorsque les auteurs de ce livre se permettent d’utiliser des méthodes et procédés rhétoriques discutables, on regrette qu’à des

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Lettre ouverte aux jeunes enseignants de la génération Facebook (et aux autres)

En 2011, une enquête IFOP montrait que 83% des 15-24 ans possédaient un compte Facebook (contre 62% chez les 25-34 ans, 31% chez les 35-49 ans, 16% chez les 50-64

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Ludovia#13 ou la balnéo du numérique

Coincé entre les bains du Couloubret et les machines à sous du Casino D’Ax les Thermes, le coeur du Ludovia vient de battre bien fort pour la 13è fois. La

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Bruno Devauchelle : Polémiques autour du numérique en éducation

La polémique est devenue un allant de soi, presque une habitude. Dès que quelqu’un fait quelque chose, on trouve rapidement un opposant, plus ou moins radical. Ainsi en est-il de

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Bruno Devauchelle : Numérique et polémiques

La polémique est devenue un allant de soi, presque une habitude. Dès que quelqu’un fait quelque chose, on trouve rapidement un opposant, plus ou moins radical. Ainsi en est-il de

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Bruno Devauchelle : Numérique et polémiques

La polémique est devenue un allant de soi, presque une habitude. Dès que quelqu’un fait quelque chose, on trouve rapidement un opposant, plus ou moins radical. Ainsi en est-il de

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Lueurs sur les ressources numériques de la rentrée

Le ministère publie la liste des ressources numériques qui devraient être mis à disposition des enseignants à la rentrée 2016 pour les cycles 3 et 4. La présentation rapide par

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Bruno Devauchelle : Les marchés de l’éducation et du numérique

Rien n’est gratuit, pas même l’éducation. L’éducation, un investissement pour l’avenir. Le numérique, un marché qui se cache pour mieux s’imposer. Aphorismes d’une grande banalité dira-t-on ! Mais au moment

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Création de l’enseignement Informatique et création numérique

L’enseignement facultatif d’informatique et création numérique (ICN) entrera en vigueur à la rentrée 2016 en série ES et L des lycées. C’est du moins ce qu’annonce in extremis le Journal

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Bruno Devauchelle : Sciences, croyances et numérique

Enseignants, journalistes, scientifiques, spécialistes, experts… chacun peut avoir tendance à diffuser des affirmations fortes pour renforcer la légitimité de ses propos quand ce n’est pas simplement pour asseoir sa propre

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Clic 2016 : Quand la classe inversée réinvente l’évaluation

Pour ceux qui en douteraient, la preuve que les participants au Clic 2016, le congrès francophone de la classe inversée qui s’est tenu du 1er au 3 juillet, sont bien

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Tablettes : Versailles propose un Livre blanc

Comment aider les porteurs de projets, c’est à dire les collectivités territoriales, à définir l’écosystème entourant la gestion d’une flotte de tablettes dans un établissement scolaire ? Un groupe de

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Plan numérique : Analyses et état des lieux

Le plan numérique de F. Hollande Annoncé alors que la réforme du collège est soumise à de vives critiques, le plan numérique introduit un élément nouveau dans le débat. Hollande

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Clic 2016 : Comment intégrer le BYOD en classe inversée ?

Comment utiliser les propres outils numériques des élèves en classe ? Le BYOD, Bring Your One Device, gagne de plus en plus de terrain en France. Deux enseignants de sciences

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Clic 2016 : La classe inversée en sciences physiques

Comment travailler en classe inversée au lycée ? Florence Raffin et Romain Chauvière, enseignants de sciences physiques au lycée Maurice Genevoix de Bressuire (79) présentent leur expérimentation au congrès Clic.

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CLIC 2016 : Un mouvement ou un événement ?

Que retenir de CLIC 2016, le premier congrès francophone de la classe inversée organisé par l’association Inversons la classe ? Un succès bien sur. Un changement d ‘échelle, comme le

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Marcel Lebrun : De la classe inversée à l’école de demain

Ne parlez pas de LA classe inversée à Marcel Lebrun. Auteur d’un ouvrage remarqué sur les classes inversées, professeur en technologies de l’éducation à l’Université catholique de Louvain, il conjugue

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Patrick Rayou : La classe inversée : Alternative ou retour de balancier ?

« Il faut se méfier des modes », explique Patrick Rayou dans une remarquable conférence faite lors de Clic 2016 le 2 juillet. Il explique en quoi la classe inversée peut être

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