Bruno Devauchelle : Avec le numérique, faire émerger de nouvelles formes scolaires

C’est la leçon de la crise sanitaire et de la longue fermeture des établissements. Il faut préparer le monde scolaire à d’autres formes que celles en place depuis deux siècles.

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Bruno Devauchelle : Avec le numérique, faire émerger de nouvelles formes scolaires

C’est la leçon de la crise sanitaire et de la longue fermeture des établissements. Il faut préparer le monde scolaire à d’autres formes que celles en place depuis deux siècles.

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Espagnol : Un jeu numérique sur Salvador Dali

Réalisé par deux professeures de l’académie de Nice, ce jeu invite à découvrir l’oeuvre de Salvador Dali. Découvrez le kit complet : explication du jeu, fiche élève, fiche professeur, version

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Primaire : 6814 dossiers retenus pour l’école numérique

L’appel à projet pour le socle numérique des écoles élémentaires, lancé en janvier, vient d’être abondé. Finalement 6814 dossiers de demande de subvention sur 7182 sont acceptés. Cela concerne 7740

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Bruno Devauchelle : Numérique éducatif : Erreurs stratégiques

« Dans ce domaine, les choix initiaux de JM Blanquer en 2018 ont été mis à mal par la crise sanitaire : préférer l’enseignement de l’informatique à la maîtrise des usages

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J. Castex lance de nouveaux Territoires numériques éducatifs

C’est « une stratégie globale permettant de prendre un véritable virage numérique » qu’a annoncé Jean Castex à Chasseneuil-du-Poitou le 8 octobre. 172 millions, sur trois ans, seront consacrés à 10 nouveaux

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Bruno Devauchelle : Nos enfants et l’éducation au numérique

 » L’éducation au numérique ne peut se limiter aux maîtrises des techniques ou des usages, ou encore de l’analyse des médias, mais elle doit aussi s’orienter vers un travail de

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Langues : L’oral à l’ère numérique

« Le numérique peut constituer une véritable opportunité pour ce qui est de l’oral », écrit Laura Abou Haidar dans le nouveau numéro de la revue Alsic. « La multiplicité des ressources numériques

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Bruno Devauchelle : Concevoir ses propres outils ou les acheter ?

Une des traditions du monde enseignant est celle qui consiste à concevoir soi-même ses ressources pour enseigner. Si le recours à des ressources externes est bien réel, c’est dans l’ajustement

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Bruno Devauchelle : Regarder le monde depuis sa fenêtre, ça s’apprend…

La multiplication des sources et des moyens d’accès à l »information est très impressionnante depuis vingt ans. Malheureusement notre temps et notre cerveau ne sont pas extensibles et aussi rapidement adaptables

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