Dans Les Zatypiques, court roman jeunesse, Claire Rio Petit invite ses lecteurices à suivre « le quotidien » de Sarah, Yaël, Théo, Alice, Inès et Jules, 6 élèves de classe de seconde, DYS,
![Nouveaux programmes pour les langues vivantes : de la 6ème à la terminale](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/10/csp.jpg)
Découvrez les projets de nouveaux programmes de langues vivantes étrangères proposés par le conseil supérieur des programmes. « Les programmes d’hébreu, de japonais et de néerlandais pour le collège, ainsi que
![Ressources et outils en maths avec ROMA](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/roma-ressources-outils-maths-cafe-pedagogique.png)
Francoise Duquesne-Belfais et Marie Alix Girodet, enseignantes-chercheures au CIFODEM de Paris V-Descartes proposent un site contenant des ressources mathématiques. Résolutions de problèmes, démarches pédagogiques ou travail sur l’écriture symbolique sont
![Notre-Dame de Paris : des pierres calcaires pour la reconstruction](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/calcaire.jpg)
Voici un article qui donne du concret pour la géologie appliquée. David Dessandier, docteur en sciences de la terre et à la direction des géosciences au BRGM, signe un article
![SVT : La tectonique des plaques océaniques en conférence](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/APBG-conference-e1733774336956.png)
Il n’y a pas que les continents en géologie ! L’APBG met en ligne deux conférences suite aux journées nationales de Paris en novembre dernier. En 48 minutes, Mathilde Cannat,
![Petits chaperons de la littératie numérique](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/Petits-chaperons-Christelle-Lacroix-Cafe-pedagogique.jpg)
A Longuenesse, dans les Hauts-de-France, les 6èmes de Christelle Lacroix ont investi le célèbre conte Le petit chaperon rouge par de savoureuses activités d’expression numérique : échanges SMS ludiques et soignés
![Comment les mots racontent une époque](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/Le-fabuleux-destin-des-mots.png)
« Organisme vivant » une langue ne cesse d’être en mouvement, se renouvelant en fonction des évolutions d’une société. Pendant que, faute d’usage, des mots devenus obsolètes disparaissent de notre lexique, des
![Pour un « manuel alternatif » de lettres](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/Un-manuel-alternatif-de-lettres-cafe-pedagogique.png)
Comment favoriser l’engagement des élèves dans la lecture, l’écriture, l’oral, l’argumentation ? Le site Lettres de l’académie de Bordeaux partage en ligne un « manuel alternatif de méthodes vers l’essai en HLP »,
![Histoire : 4 épisodes sur Notre-Dame de Paris](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/episode.png)
Retrouvez 4 épisodes de l’émission « Le cours de l’Histoire » de France culture consacrés à Notre-Dame de Paris. Pierres, charpentes, parchemins et vitraux sont détaillés en 4 heures passionnantes. « Des chercheurs
![Des ressources pédagogiques pour parler de laïcité avec vos élèves](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/charte.png)
À l’occasion de la journée de la laïcité à l’école de la République le 9 décembre, le site 1jour1actu propose des ressources pour échanger sur le sujet en classe. Cette
![Des pistes pour enseigner la géographie sociale](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/geoconfluences.png)
Le site Géoconfluences propose des pistes de réflexion et de mise en œuvre pour enseigner la géographie sociale. Il propose des pistes pour « mobiliser des pratiques spatiales du quotidien pour
![Emmanuel Zimmert : « La Digitale est une merveilleuse porte d’entrée pour engager la discussion sur le logiciel libre et ses valeurs »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/Emmanuel-Zimmert-cafe-pedagogique-e1733332513823.png)
Vous ne le connaissez sans doute pas, mais il y a de grandes chances pour que vous l’ayez indirectement croisé… à travers les outils qu’il met gratuitement à disposition de
![Espagnol : une fenêtre ouverte sur l’Europe](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/Julie-Raud-Cafe-pedagogique.jpeg)
« Les élèves ne travaillent pas que la langue mais bien aussi la découverte de nombreuses cultures, le rapport à soi et à l’autre, la tolérance. » Julie Raud est enseignante d’espagnol
![Notre-Dame de Paris : des ressources pédagogiques](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/carte.png)
Le site de l’académie de Poitiers a mis en ligne depuis 2019 de nombreuses ressources autour de Notre-Dame de Paris. Histoire, construction ou vidéo de l’INA sont référencés sur cette
![Des résultats alarmants en maths : 15 % des élèves de CM1 n’ont pas le niveau minimal (TIMSS 2023)](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/France-TIMSS-maths-CM1-classement-cafe-pedagogique.jpg)
L’étude internationale TIMSS vient d’être dévoilée, elle concerne les sciences et les mathématiques en CM1 et 4ème. Selon le score de référence, 15% des élèves français ne maitrisent pas le
![Maths : les écarts se creusent entre les collégiens (TIMSS 2023)](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/niveau-ecart-faible-maths-college-France-TIMSS-Cafe-pedagogique-1.png)
17% des collégiens français n’ont pas le niveau de base en maths ! L’enquête internationale TIMSS relate le niveau des élèves de 4ème évalués l’an dernier en maths. Avec un score
![TIMSS 2023 : pas de progrès en sciences au collège en 4 ans](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2016/11/labo-svt-2.jpg)
Pour la 3ème fois depuis 1995, l’enquête TIMSS peut évaluer le niveau des collégiens de 4ème en sciences. Il y a 4 ans, l’étude révélait des résultats sous la moyenne
![« Je trouve ça super important que les enfants écrivent la date »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/056-200507-Cafe-pedagogique-Reportage-Ecoles-2P8A9258-scaled.jpg)
Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe
![Des escape games de la GS au CM2](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/escape.png)
Le site Primàbord propose de résoudre une énigme chaque jour de décembre à destination des classes de la Grande Section au CM2. « Le vendredi 20 décembre sera résolue la dernière
![SVT : un chatbot pour réviser les notions du lycée](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/vita-chat-bot-svt.png)
L’agent conversationnel nommé ViTa peut entraîner les élèves de seconde et de 1ère à la mémorisation de leur cours de SVT. « La base du chatbot est constituée d’un agent conversationnel
![Maths : un calendrier à énigmes](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/maths.png)
Deux associations de mathématiques – Mathématiques sans Frontières et la Fédération Française des Jeux Mathématiques – proposent un mois d’énigmes mathématiques. » Chaque jour deux énigmes ludiques issues des annales
![Maths : LigthBot pour créer des programmes](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/light.png)
L’excellent site Mathix propose une version de LigthBot utilisable en ligne. « L’avantage de cette version de LightBot est que la progression est sauvegardée et qu’on peut obtenir des succès ! On
![Ingrid Horvath : Le regard féminin, une révolution à l’Ecole ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/Ingrid-Horvath-Montage-Regard-feminin-masculin-Cafe-pedagogique.jpg)
Le combat contre les stéréotypes de genre ne serait-il pas si fondamental qu’il interroge tous les champs disciplinaires ? Professeure de lettres et d’histoire des arts au lycée George Sand à
![Créer un carnet de survie en 5ème](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/Creer-un-carnet-de-survie-en-5eme.png)
« S’il y a bien une activité qui a fonctionné avec mes élèves de cinquième, c’est de leur faire créer un carnet de naufragé/naufragée. » Ainsi témoigne, sur son blog « La
![Peut-on demander à une IA d’écrire à la manière de Montaigne ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/12/Ecrire-a-lheure-de-lIA-Methnani-Cafe-pedagogique.jpg)
Professeure de Lettres au collège Jean Lachenal à Faverges en Haute-Savoie, Laïla Methnani, un partage un parcours d’EMI sur l’Intelligence Artificielle en cours de Lettres. Le travail s’inscrit dans une