Après les syndicats (et le Café), le ministère rend compte à sa façon des réunions des groupes de travail sur la direction d’école. On pourra utilement comparer ce document avec

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C’est déjà une longue histoire que celle de ce CPE du lycée Dhuoda de Nîmes sanctionné en 2003. Depuis ce jour R. Veuillet n’a eu de cesse d’obtenir l’annulation d’une

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Quelle autorité à l’école aujourd’hui ? Qu’entend-t-on au juste par autorité ? Pourquoi cette question se pose-t-elle avec autant d’acuité aujourd’hui ? Comment travailler cette question en formation ? Ces

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L’élève : Des vacances pour tous avec la JPA

La campagne annuelle de la Jeunesse au plein air sera inaugurée le mercredi 17 janvier 2007 et se déroulera jusqu’au dimanche 11 février 2007. Elle comprendra le dimanche 4 février

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Langues : Les laboratoires multimédia : un dossier du Café francilien

Le laboratoire multimédia, d’abord spécialisé dans le domaine des langues vivantes mais aujourd’hui étendu à toutes les disciplines, a d’abord constitué une solution technique séduisante : plutôt que de s’en

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« Dans un établissement scolaire, nous ne pouvons négliger, au sein de l’équipe éducative – administrateurs et enseignants – de nous interroger sur nos présupposés, c’est-à-dire sur les références théoriques et

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La question sera discutée à partir d’une expérience menée à l’INRP par l’équipe « Littérature et enseignement » : la lecture d’un même conte, La petite sirène d’Andersen, en France

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Logotype 2.0 est un logiciel qui permet de créer et de partager (notamment par Internet) un petit dictionnaire interactif. L’utilisateur saisit des articles en précisant leur nom. Des liens hypertextes

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Le fait du jour : La grande lessive du 25 janvier

« La Grande Lessive repose sur le détournement d’une pratique familiale commune et incontournable. Le dispositif propose ainsi une version accessible de l’exposition, mais aussi de la pratique artistique. Il s’agit

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Le CRDP de Toulouse organise du 17 au 19 janvier, avec le Clemi, le colloque Film Documentaire avec comme thème central « Filmer l’adolescence ». Trois journées de projections, de rencontres avec

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