Il fallait bien cela : l’épouse du président de la République, accompagnée de dizaines de photographes, JM Blanquer et Marlène Schiappa. Autant d’images pour chasser l’inoubliable de Créteil et tous
« On est en train de passer d’un conseil ponctuel à une politique ambitieuse d’équipement intellectuel des élèves dans leurs choix d’orientation ». Alors que la réforme du lycée impose un effort
Peut-on mettre fin au chômage de longue durée ? C’est ce que propose Véronique Soulé dans « Un emploi, c’est mon droit » (éditions ATD). L’ouvrage présente une expérience lancée par ATD
« Le sujet est plus qualitatif que quantitatif ». Interrogé par la Commission de l’éducation du Sénat, le 7 novembre, sur les suppressions de postes dans le seconde degré, JM Blanquer s’est
Nous, Mouvement ATD Quart Monde, syndicats d’enseignants, fédérations de parents d’élèves, Mouvements pédagogiques, constatons que beaucoup d’enfants de familles en situation de grande pauvreté suivent une scolarité qui ne leur
« En tant que discipline d’enseignement minorée… dans le système éducatif, l’EPS se trouve a carrefour de plusieurs crises : celle des services publics jugés trop coûteux, celle de l’école, reproductrice
L’OZP, une association qui réunit de nombreux acteurs de l’éducation prioritaire, organise le 7 novembre à Paris une Rencontre avec son conseil scientifique. Anne Armand, Marc Bablet, Jean-Yves Rochex, Jean-Michel
Editorial Un Guide du Web, pour quoi faire ? Pédagogie Les sites des penseurs de l’Education – Les grandes revues pédagogiques – Les grands acteurs de l’éducation – Les coups
31 octobre 2018 – Que penser des plans de lute contre la violence scolaire ? Est-on trop laxistes ? Quelles mesures sont efficaces ? Maître de conférences à l’Université Paris-Est
Le ministère vient de publier des repères annuels de progression pour les classes de l’école élémentaire. Dès le cycle 2, la progressivité adoptée est l’exact contraire de celle qui prévalait
On a eu peur pour cette professeure. Cet incident nous a tous choqué. La violence subie par l’enseignante de Créteil suscite une grande émotion. Parfaitement légitime, elle dépasse maintenant cet
Que faire après Créteil ? Alors que le pouvoir politique s’agite, dit vouloir « rétablir l’ordre », déscolariser les élèves auteurs de violences et interdire le portable dans les lycées, que nous
Les dinosaures ont disparu. Les trous noirs sont invisibles. La science est plutôt une affaire d’hommes. La Terre est ronde. Un jour, on pourra vivre sur Mars. Humains et animaux
Comme nous l’indiquions le 23 à 16 heures, le Dasen de Seine Saint Denis dément sa participation à un tract électoral d’En Marche. Ses propos ont été publiés sans son
Du « Réseau efficace nouveau autonome rapide débrouillard » on retiendra l’inventivité. Ce site d’établissement (lycée Mansart à Saint-Cyr l’Ecole), développé par des professeurs, offre aux élèves des aides méthodologiques pour tester
La loi Blanquer La loi Blanquer en 20 articles Baptisé « loi pour une école de la confiance », le projet de loi Blanquer est marqué par la défiance certaine, tant son
« Notre approche n’a rien d’idéologique. La question n’est pas d’être pour ou contre la punition, mais d’en montrer les difficultés et les insuffisances en ce qui concerne la question de
On s’étonnera toujours de cette grande leçon d’histoire dans la « révélation » des projets de programmes. Contrairement à ce que l’on enseigne, l’histoire des programmes d’histoire-géographie semble une nouvelle
JM Blanquer a réagi le 21 octobre à l’agression dont a été victime une professeure du lycée Branly de Créteil. Le ministre a surtout évoqué sa politique qu’il situe en
Comment ouvrir à la culture des lycéens dans le rural isolé ? Comment monter une émission de radio culturelle dans un petit bourg ? Ces défis sont relevés par Valentina
« Le principe d’une bonification de cette aide au bénéfice des collectivités s’engageant dans la dynamique du plan mercredi est désormais acquis », répond le ministère à une question de la sénatrice
Que faire des évaluations Blanquer, demandait le Café le 15 octobre après leur publication surprise dans la presse le 14. Si les enseignants et le grand public sont invités à
« Un consensus se dégage en faveur du maintien d’une politique d’éducation prioritaire ambitieuse, visant à accorder un traitement différencié aux écoles et établissements qui concentrent les difficultés ». Dans un nouveau
Baptisé « loi pour une école de la confiance », le projet de loi Blanquer est marqué par la défiance certaine, tant son caractère principal est que le ministre y avance masqué.
Dans 20 Minutes, le ministre de l’éducation nationale dévoile les résultats des évaluation de Cp et Ce1. Selon le ministre les résultats sont mauvais avec 30% d’élèves qui lisent mal
