1809. Le bac ne date pas d’hier et vous voilà confronté à des épreuves traditionnelles du système éducatif français. C’est dire que le respect du rituel des épreuves, la compréhension

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A propos de l’enseignement des mathématiques à l’école primaire

I. La réforme du calcul au primaire II. le rapport de l’inspection générale : les réactions I. La réforme du calcul au primaire      • La déclaration de l’ARDMARDM :

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Le Guide 2007 du Bac et du Brevet

Bac Brevet 2007 Peut-on utiliser Internet pour se préparer au bac et au brevet ? 1809. Le bac ne date pas d’hier et vous voilà confronté à des épreuves traditionnelles

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Comment faire du nouveau avec de l’ancien ?

  E. Marti, université de Barcelone    Je ne suis ni didacticien, le pédagogue, mais psychologue du développement. Je vais centrer sur la place que les systèmes de signes ont

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Vygotski, encore ?

  Les difficultés d’apprentissage scolaire : bilan d’étape   Jacques Fijalkow, université de Toulouse En 2000, le rapport Ringard sur la dyslexie et la dysphasie, est suivi par le plan d’action

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Un retour nécessaire sur la question du développement

  Jean-Pierre Bronckart, Université de Genève   Il aurait pu appeler sa conférence « Plaidoyer pour la réhabilitation de Saussure », tant l’illustre professeur genevois prit la peine de plaider à plusieurs

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Réformer l’Ecole ?En effet, depuis des décennies, explique Agnès VanZanten, les « réformes » engagées ne sont ni suivies ni évaluées, entraînant un scepticisme grandissant des acteurs de terrain, renforcée

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Système éducatif : Le socle commun

Le Guide pratique de la rentrée 2006 F. Jarraud La loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École du 23 avril 2005 devait assigner au système éducatif des missions

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Un colloque pour faire le point

formation La loi surle handicap à l’épreuve du terrain Lethème de la journée de réflexion organisée par le SNUipp à Paris le 20mars 2007, est d’actualité. 250 auditeurs-acteurs sont venus partagerleurs

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Réforme du calcul au primaire : comment faire face aux risques pour l’enseignement des mathématiques ?

Rémi BrissiaudMC de Psychologie Cognitive – IUFM de Versailles – Laboratoire ParagrapheEquipe : « Compréhension Raisonnement et Acquisition de Connaissances »http://paragraphe.univ-paris8.fr/crac/             Des trois commentaires de l’Avis

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  Le Ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a annoncé qu’il allait publier une circulaire concernant l’enseignement du calcul, à la suite de l’avis de

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Révisions pour les diplômes liés à la transformation

  Physique et chimiehttp://www.chimix.com/ Génie industriel, produits et processhttp://ga.le-site.info/ Qualité, hygiène (nettoyage, HACCP, etc.) http://www.chez.com/agrotheque/biotec.htm   documents à téléchargerhttp://ctsccv.vet-alfort.fr/tout/haccp.htm Les bases de l’hygiène http://perso.wanadoo.fr/restorama/Sommaire Resto.html#hygiene Guide des bonnes pratiques d’hygiène

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Révisions pour les diplômes liés à la production

  Productions végétales : http://www.gnis-pedagogie.org/index.htm   Biologie végétale http://www.creaweb.fr/bv/http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/sommaires/bv.htm   Production animale : http://www.agriculture.gouv.fr/spip/leministere.lesformulairesadministratifs.aidesdirectespac_a252.htmlhttp://www.tours.inra.fr/le_centre/le_dispositif_de_recherche/pole_biologie_animale_et_elevage   Gestion cynégétique : http://fr.wikipedia.org/wiki/Gestion_cyn%C3%A9g%C3%A9tique   Biologie : http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/sommaires/bc.htm   Produits phytosanitaires : http://fr.wikipedia.org/wiki/Produit_phytosanitairehttp://www.inrs.fr/htm/l_applicateur_de_produits_phytosanitaires.html     Sur le site du Café

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Révisions pour les diplômes liés aux services

  Santé des personnes :http://www.sante.gouv.fr/http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/N17.xhtml Plan nutrition santé : http://www.sante.gouv.fr/htm/actu/34_010131.htm Service aux personnes :http://www.cohesionsociale.gouv.fr/les-dossiers/services-personne/125.html Biologie humaine : testez vos connaissances !http://pages.infinit.net/biopress/public_html/associ/asso.htmhttp://fr.wikipedia.org/wiki/Biologie_humaine     Sur le site du Café Sommaire du dossier bac-brevet 2007

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Révisions pour les diplômes liés à l’agroéquipement

Physique et chimie http://www.chimix.com/   Ressources agroéquipement :http://cfppa.reunion.free.fr/web_directory/012agroequipement.php3   Sur le site du Café Sommaire du dossier bac-brevet 2007

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Révisions pour les diplômes liés à la gestion de l’exploitation

  Economie agricole : http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89conomie_agricole Exploitation agricole http://fr.wikipedia.org/wiki/Exploitation_agricolehttp://www.fao.org/DOCREP/003/Y1860F/y1860f0n.htm Sur le site du Café Sommaire du dossier bac-brevet 2007

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  Sur son site, Didier Pol propose des sujets inédits et construits arbitrairement à partir de sujets des années précédentes en accord avec les instructions officielles.   Un grand nombre de

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La banque de sujets 2005-2006 concernant l’évaluation des capacités expérimentales est disponible sur le site d’éduscol.   Les capacités et les critères d’évaluation utilisés sont résentés sur une page du

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  Diplômes de l’enseignement agricole Bachttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires/bac-professionnel.html Bepahttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires/bepa.html Autres diplômeshttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires.html Consulter les annales des examenshttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/annales-des-examens-de-lenseignement-technique-agricole.html Cours en ligne : un portail pour faire son choix :http://eunomie.u-bourgogne.fr/elearning/ressources-lycee.html Les résultats aux examens : http://www.chlorofil.fr/certifications/rapports-et-statistiques/resultats-des-examens-de-lenseignement-technique-agricole/session-2006.html Diplôme de

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Odette Bassis Enseigner la numération décimale – Odette Bassis     Apprendre à compter est sans aucun doute l’un des impératifs les plus indiscutables de tout programme scolaire, de toute

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Le dossier d’octobre 2006 – Des points de vue de chercheurs

François Boule « Il y a place pour ces différents niveaux de discours, et une grande hétérogénéité de pratiques : » l’âge du Capitaine  » doit nous rendre modeste… «    Un

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la chance d’avoir côtoyé des enseignants, des chercheurs, des décideurs du monde entier

Par ces deux rencontres « Innovative Teachers » et « School of the Future », la firme Microsoft a concrétisé son engagement auprès du secteur éducatif. Loin de revendiquer une opération de mécénat, l’entreprise

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Le texte que le Café pédagogique a bien voulu mettre en ligne début juin a déjà suscité quelques réactions dont celles de David Lefèvre, Roland Charnay et Joël Briand, qui,

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par Agnès Van Zanten   Quelles sont les missions de l’école ? Comment l’institution traduit-elle les décisions politiques ? Quelle influence exercent ses différents acteurs ? Comment s’appliquent les réformes

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F. Jarraud A – C – D – E – F – G – H – I – O – P – R – S – T – U –

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