Par Béatrice Crabère La condition féminine par les textes Dans le cadre de l’enseignement de la littérature en langues étrangères (par exemple), voici une sélection de textes contemporains d’auteurs russes

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Viviane Youx (AFEF) : « L’ambiguïté de propositions pertinentes sujettes à dérive »

Les indiscrétions de la semaine dernière sur le rapport Bentolila, les effets d’annonce du ministre prônant un retour à de bonnes vieilles méthodes en grammaire comme en lecture ou en

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Le Guide des indispensables 2010 : Histoire

 Le café pédagogique Les indispensables Régulièrement sur le Café l’histoire s’actualise : en septembre le « guide de la rentrée » offre un panorama des ressources Internet les plus immédiatement

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Le guide du web pédagogique 2010 : Ses

Par François Jarraud Les portails Ses-Ens Ce site « propose un ensemble d’informations, de ressources scientifiques et d’outils pour les professeur.e.s de sciences économiques et sociales. Le site SES-ENS a pour

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La réforme mise en textes

Le B.O. spécial du 4 février 2010 publie les textes réglementaires de la réforme du lycée. A coté de la reprise des décrets et arrêtés publiés au Journal Officiel du

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S.E.S. : Un contre-programme pour mettre les élèves en activités

La démission de François Dubet du groupe d’experts chargé de réaliser les nouveaux programmes de SES appuie les critiques lancées par la principale association de professeurs de SES, l’Apses. Son

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Colloque européen sur l’autoformation – ENFA Toulouse

18-20 mai 2006 – Monique Royer Le colloque et ses partenaires Les organisateurs du 7e colloque européen sur l’autoformation ont accueilli pendant trois jours plus de 430 participants à l’enfa

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Communiqué : Le blog des projets « E.n.t. » dans l’éducation

le CaféPédagogique COMMUNIQUE7 novembre 2005 La Fing et le Café Pédagogique lancent ensemble, avec le soutien de 11 entreprises actives dans le secteur de l’éducation, un blog (www.ent-leblog.net) destiné à

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Dossier spécial IDD

Le casse-tête du chef d’établissement   Entretien avec Bernard Durix Bernard Durix dirige le collège André Brouillet. L’établissement est situé à Couhé, un petit bourg rural (1889 habitants) du département

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Voir aussi : Quelques principes possibles pour une éducation démocratique   L’École obligatoire entretient un rapport organique avec l’État. À ce titre, l’État doit garantir que chaque élève qui quitte

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Roland Goigoux   Preuve est faite désormais : l’excellence en mathématiques n’est en rien un gage de rigueur intellectuelle. Cette assertion, qui relevait jusqu’à présent de la seule intuition, vient d’être

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25 janvier 2007 – La Grande Lessive

« La Grande Lessive repose sur le détournement d’une pratique familiale commune et incontournable. Le dispositif propose ainsi une version accessible de l’exposition, mais aussi de la pratique artistique. Il s’agit

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A propos de l’apprentissage de la lecture…

Qui démontre quoi ?   Monsieur le Ministre, Vous avez déclaré aujourd’hui 10 octobre sur France-Inter : « Oui, le cerveau est fait pour apprendre par é-lé-ments ! C’est-à-dire qu’on apprend

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N. Troufflard   Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement

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Calcul et situations problèmes

David Lefebvre   Dans un long et passionnant article paru récemment sur le site du Café Pédagogique, Rémi Brissiaud développe un très intéressant argumentaire concernant l’enseignement de la division à

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Présidentielles 2007 : Pour suivre l’élection

  Le blog de la présidentielle « La campagne expliquée aux enfants ». Les Clés de l’actualité, avec le Clémi, et ouvrent un blog consacré à l’élection présidentielle. Objectif : aider les

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Le dossier d’octobre 2006 – (Re)donner le goût du calcul mental

Patrick Picard, Christian Caye   A partir du travail réalisé avec les évaluations, une équipe de maîtres a mis en place un travail systématique sur le calcul mental, dans une

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Révisions pour les diplômes liés aux métiers de la forêt

Biologie végétalehttp://www.creaweb.fr/bv/http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/sommaires/bv.htm Gestion forestière :http://bruno.grange.free.fr/page4.html Gestion forestière durable :http://www.agriculture.gouv.fr/spip/ressources.themes.foretbois.gestiondurable.sylviculturegestionforestiere_r312.html http://www.cemagref.fr/Informations/presentation/Implantations/Nogent/biodivspecifique.htm       Sur le site du Café Sommaire du dossier bac-brevet 2007

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N. Troufflard   Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement

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Le dossier d’octobre 2006 – Que disent les programmes ?

COMPETENCES NUMERATION, PROGRAMME CYCLE II   COMPETENCES VISEES Activités Désignations orales et écrites des nombres entiers naturels (inférieurs à 1000) Dénombrer et réaliser des quantités en utilisant le comptage un

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L’économie américaine a peur de manquer de diplômés

« Les Etats-Unis doivent augmenter leur production de diplômés du supérieur et réduire l’écart de réussite scolaire dans les minorités ethniques ou socioéconomiques. Sinon,le pays ne sera pas capable de fare

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Lire et écrire en maternelle : un deuxième trimestre en moyenne section

  Bernard Devanne   Pour lire le début de ce dossier Lire et écrire en maternelle, après la grande section, la moyenne section (2006-2007) : Janvier 2007 : bilan du 1er trimestre 

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Colloque d’Albi : Vygotski et les recherches en éducation et en didactique des disciplines

Par Patrick Picard   À l’heure où la tendance générale de l’opinion (ou de ceux qui la font…) semble dire « revenons aux fondamentaux », la recherche semble patiner pour faire passer

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Lire et écrire en maternelle : après la grande section, la moyenne section

Voici tout d’abord une brève synthèse des quatre réponses que j’ai obtenues des chercheurs suite à mon courrier de juin ; aucun des quatre ne fait référence au « Journal d’une

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L’exposition «Vision lycéenne du camp d’Auschwitz-Birkenau»

Jean-Paul Huchon, président du conseil régional d’Ile de France, Elisabeth Gourevitch, vice-présidente chargée des lycées et des politiques éducatives, et Jacques Fredj, directeur du Mémorial de la Shoah ont inauguré

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