La publication du socle commun de connaissances et de compétences (BO n° 29 du 20 juillet 2006) a déclenché une refonte des programmes d’enseignement de toutes les disciplines en vue

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L’association Lecture jeunesse, qui œuvre depuis 1974 au développement de la lecture auprès des adolescents, vient de se doter d’un site internet. Au menu : une rubrique  » Pratiques pro

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La classe de 2de4 du lycée de l’Iroise à Brest ouvre son blog. C’est un espace d’expression, de création, d’échange, autour des 20 chansons de la sélection Chroniques lycéennes 2006-2007.

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Le programme de français-philosophie des CPGE scientifiques 2007-2009 devrait avoir pour sujet  » Penser l’histoire « . Les étudiants plancheront sur ces trois œuvres : Horace de Corneille, les Mémoires d’outre-tombe

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L’Association française pour la lecture (AFL), célèbre notamment pour son logiciel ELSA (ex ELMO) – qui repose en partie sur la méthode globale –, et sur ses ouvrages théoriques et

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Ce n’est pas seulement le dernier concept à la mode chez les profs branchés : entrée officiellement dans la langue via la commission générale de terminologie et de néologie par

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Seconde – un mouvement… : petite séquence sur la littérature romantique http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3606 – roman et nouvelle : comparaison entre trois œuvres fantastiques : Le Horla de Maupassant, Le Tour d’écrou

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Mise en ligne par l’Institut interfacultaire des langues vivantes de l’université catholique de Leuven (Belgique) cette base est bien plus qu’un dictionnaire traditionnel. Elle donne en effet accès aux principales

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Le site Passages, dont le Café s’est souvent fait l’écho, a récemment changé d’adresse. Conçu et animé par les formateurs de l’Unité de formation de Lettres de l’IUFM Nord-Pas de

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Grâce à ses points d’ancrage dans plusieurs pays de la Francophonie, les projets interculturels de créations littéraires de l’ACLJ se multiplient, avec la participation de la République Démocratique du Congo,

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