Sur site du CNDP, dans la rubrique « Langues en pratique ». 2 fiches autour de la chanson « il caffé della Peppina » (Zecchino d’oro) et autour du Carnaval

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Le programme de langues vivantes du palier 1 au collège (16 pages)est en ligne (rentrée 2006) ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/hs6/MENE0501647A_annexe08.pdf

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Dossier langues vivantes sur le site d’Eduscol. – Des intervenants qualifiés – L’accompagnement des enseignants et intervenants – Une discipline à part entière – La diversification des langues vivantes dès

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– A la Une : Salon Educ@TICE 2005 Pour le prof – Langues vivantes : nouveaux textes Concours – Rapports de Jury Primaire – Chanson. Carnaval – Les langues vivantes

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BO n°31 du 1er sept 2005 – Spécialité “Communication et gestion des ressources humaines” Ecrit et oral en CCF (2 heures). LV1, coefficient 3 / LV2, coefficient 3 – Spécialité

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Dossier spécial – Marco Polo http://www.italialibri.net/autori/polom.html http://www.cosmovisions.com/Polo.htm http://it.wikipedia.org/wiki/Marco_Polo – Giovanni da Pian dei Carpini 1180?-1252. Moscou. Kiev. Mongolie. « Historia Mongolorum » http://www.cosmovisions.com/Carpin.htm – Il Milione (format Txt ou RTF) http://www.liberliber.it/biblioteca/p/polo/ –

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Sur le site d’Eduscol. Voir le dossier Langues vivantes – Programmes applicables en classe terminale à la rentrée 2005 – Plan de rénovation de l’enseignement des langues. – Nouveaux modes

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Au BO n°31 du 1 septembre 2005 : « organisation de l’enseignement des langues vivantes étrangères dans l’enseignement scolaire, réglementation applicable à certains diplômes nationaux et commission académique sur l’enseignement des

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Les rapports pour : l’agrégation externe, le capes externe, le capes interne sont en ligne sur le site du ministère. – Agrégation externe. (80 pages au format pdf) ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2005/agreg_ext/italien.pdf –

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– A la Une : Technoprim@ire Pour le prof – Educatec 2005 Collège – Académie de Reims – Planches thématiques – A la découverte du multimédia – Solidworks dans l’Académie

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